第1讲管理学概论3.pptVIP

贺伟 博士 华中科技大学管理学院 1 组织行为与管理 Organizational Behavior and Management 《组织行为与管理》 第1讲 管理学概论 个人简介 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 2 教育背景 2012–2013，美国华盛顿大学，联合培养博士 2009–2013，华中科技大学管理学院，博士学位 2008–2009，华中科技大学管理学院，硕博连读 2004–2008，华中科技大学管理学院，学士学位 学术成就 主持：国家自然科学基金青年项目“领导-成员交换策略及其对个人与团队产出的影响研究” 美国管理学会（AOM）；中国管理研究国际学会（IACMR） 在国际、国内权威学术期刊发表论文20余篇 联系方式 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 3 办公室：管理学院549 电子邮箱：whe@hust.edu.cn 工作QQ： 1569180818 移动电话：186-2712-2873 课程简介 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 4 课程名称：组织行为与管理（48） 考试方式：闭卷（100分） 个人成绩： 课堂参与：20% 实验活动：10% 案例分析：10% 课程结束考试：60% 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 5 课程简介（续） 组 织 行 为 学 参考教材与阅读资料 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 6 参考教材 斯蒂芬.罗宾斯，《组织行为学》，中国人民大学出版社（基础） 龙立荣，《组织行为学》，东北财经大学出版社（特色） 罗宾斯，《组织行为学精要》，机械工业出版社（学术） 微信公众号 唧唧堂 哈佛商业评论 管理知多少？ 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 7 什么是管理？ 什么是组织？ 组织行为包括哪些内容？ 你们对这门课的期望和需求是什么？ 第1讲：管理学概论 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 8 管理的实质 管理者与管理者的角色 管理的四大职能 管理的经典思想 一、管理的实质 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 9 案例1：大学班长之疼——听报告！ 一、管理的实质 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 10 案例2：科研型大学的发展之疼！ 四川大学周鼎老师的《自白书》 川大周鼎老师《自白书》 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 11 今晚，喝了半斤白酒，不知是否醉了。酒壮怂人胆，姑且胡言乱语，将来也可以酒后醉话搪塞过去。 领导来电说，不要在网上随便说话，你有一批粉丝。我说，我没有粉丝，因为我从来不是什么偶像，我是一个喜欢砸碎偶像的人。 讲好一门课能折算成几篇论文？学院说，不知道。教务处说，也不知道。校长说，我也不知道。 教务处说，中华文化课一周只有三个学时。我说，为了这三个学时，我整整准备了三周，而为了讲好这三个学时，我至少准备了三年。 为什么我们的大学教学质量每况日下？因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。 一门课的工作量如何计算？教务处说，我们按照课时来计算。那一刻，我真希望自己是一部复读机。 从前，科研是副业。现在，教学是副业。 所有高校领导都在说，我们必须重视教学。他们一边说着，一边看着论文发表的数量。 ······ （一）管理的内涵 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 12 管理的目的是实现集体目标 管理的核心是协调 （劳动分工） 管理的关键点是效率和效果 管理的难点在于资源分配 管理需要组织作为载体 管 理：是一种通过协调一群人的工作活动来有效实现集体目标的过程。 组织的三大特征 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 13 简易的组织结构图 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 14 （二）管理的两大关键点 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 15 管理的两大关键点（续） 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 16 土豪式管理 高效的管理 无效的管理 ？ 高效率 低效率 高效果 低效果 请记住： 效率服务于效果；没有效果就谈不上管理！ 课堂讨论 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 17 新产品研发 新市场的开拓 产业转型与升级 核心人才的管理 企业并购潜在竞争对手 思 考： 举例说明一个土豪式的营销方案；对一个组织或企业而言，是否需要土豪式管理？ 效率=短时间or低费用？ （三）管理中的六种资源（Foa Foa, 1974) 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 18 具体的资源 专属性资源 抽象的资源 普适性资源 货币 商品 服务 信息 地位 爱 货币 商品 信息 服务 地位 爱 课堂练习 第1讲 管理学概论 《组织行为与管理》 19 思 考： 请利用Foa Foa (1974)的资源理