高中数学选修2-3人教a教案导学案1.3.1二项式定理.pdfVIP

§1.3.1 二项式定理 【教学目标】 1.理解二项式定理及推导方法，识记二项展开式的有关特征，能对二项式定理进行简单应 用； 2.通过对二项式定理内容的研究，体验特殊到一般的发现规律，一般到特殊指导实践的认识 事物过程。 【教学重难点】 教学重点：二项式定理的内容及归纳过程 ； 教学难点：在二项式展开的过程中，发现各项及各项系数的规律。 【教学过程】 一、设置情景，引入课题 n 引入：二项式定理研究的是 （a+b） 的展开式。 2 2 2 3 4 n 如 （a+b） a +2ab+b , （a+b） ？，（a+b） ？，那么 （a+b） 的展开式是什么呢？ 二、引导探究，发现规律 1、多项式乘法的再认识 问题1：（a +b ）(a +b ) (a +b )展开式中每一项是怎样构成的？展开式有几项？ 1 1 2 2 3 3 3 2、（