五年级下册数学习题第4单元第9课时通分苏教版.pptVIP

作业课件 数学 五年级 下册 苏教版 第四单元 分数的意义和性质 课后练 第9课时　通分 （教材P71例14） 1.看图先写出涂色部分表示的分数,再通分成分母是20的分数,并在图中表示出通分的结果。 图略 1 5 4 20 1 4 5 20 2.下列每组分数的公分母可以是多少?填在括号里。 36 8 12 30 答案不唯一 3.下面的通分,哪组不对?哪组不够简单?把错的或不够简单的改正过来。 判断：不够简单 ＝ 5 6 20 24 ＝ 3 8 9 24 判断：正确 判断：错误 ＝ 4 9 16 36 ＝ 7 12 21 36 4.选择题。 (1)通分的依据是(　　)。 A.等式的性质　　　B.分数的意义 C.分数的基本性质 D.商不变的规律 (2)下列说法正确的是(　　)。 A.通分后,每个分数的大小都改变了 B.通分后,有的分数的分数单位改变了 C.通分后,有些分数的大小改变了 D.通分使分数变大,约分使分数变小 C B (3) 和 相比较,这两个分数(　　)。 A.大小相等,意义不同 B.大小不等,意义相同 C.大小