初中生物-PPT课件.pptVIP

软体动物 鲍鱼 软体动物 珍珠蚌 软体动物 贝雕艺术 海洋鱼类 小丑鱼 海洋鱼类 海 马 海洋鱼类 蝴蝶鱼 海洋鱼类 鲨鱼 带鱼 鲳鱼 海洋鱼类 海洋鱼类 黄姑鱼 比目鱼 淡水鱼类 海洋鱼类 水母 腔 肠 动 物 节 肢 动 物 哺 乳 动 物 海豚 软 体 动 物 乌贼 一、观察河蚌 河蚌的生活环境：江河湖泊、池沼的底部。 你知道河蚌生活在什么样的水域中吗? 探究河蚌适应水中生活的结构特点 观察河蚌的外形 活动要求： 全班同学每四人为 一小组，取一只河蚌， 观察河蚌的外部形态。 动动脑 1. 你能区分出河蚌的前端和后端吗? 2. 你认为河蚌的贝壳起什么作用?它 是怎样形成的? 友情提醒：阅读课本有关河蚌特 点的介绍，认真观察河蚌的外部形态，回答以上问题。 教师视频（观察外形） 贝壳的作用：保护河蚌柔软的身体。 贝壳 河蚌的贝壳是由外 套膜的分泌物形成的。 贝壳可以随着身体的生 长而长大，逐渐形成了 壳面上的许多环纹。 斧足（运动器官） 观察河蚌的运动 活动要求： 各小组认真观察玻璃缸中河蚌的运动情况。 动动脑 1、河蚌是如何通过斧足完成运动的？ 2、如果震动玻璃缸，河蚌有什么反 应？你认为