体育教案报纸真好玩.docVIP

体育教案报纸真好玩 　　 　　1．运用报纸玩各种游戏，练习运动技能，发展身体的灵敏性。 　　 　　2．学习与他人配合进行游戏。 　　 　　二、教学准备： 　　 　　1．每人两三张报纸。 　　 　　2《进行曲》《和纸玩游戏》的音乐磁带。 　　 　　三、教学过程： 　　 　　（一）热身运动 　　 　　1．引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。 　　 　　2．在进行曲的伴奏下，带领幼儿利用魔术棒进行热身运动：举起魔术棒，变成高人走(上肢运动)；放下魔术棒，变成矮人走(下蹲运动)；立起魔术棒，变成小拐杖(腹背运动)；握紧魔术棒，变成小汽车(体侧运动)；骑上魔术棒，变成小竹马(跳跃运动)；摆动魔术棒，向着圆心走(运动)。 　　 　　活动开始的游戏既满足了幼儿的好奇心，又使活动自然展开。热身运动从表面上看只是走走跑跑，其实是教师根据准备活动的要求而精心设计的。简短的儿歌式语言既能集中幼儿的注意，也是一种运动指令。在活动中，教师的语气语调要神秘、夸张些，以激发幼儿参与活动的兴趣。 　　 　　（二）探索报纸的玩法 　　 　　1．引导幼儿探索报纸的各种玩法：今天我们要用报纸来锻炼身体，谁能想出特别的方法? 　　 　　(1)观察幼儿一个人的玩法。 　　 　　(2)观察两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿给予鼓励。 　　 　　(3)随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习密度。 　　 　　(4)提醒幼儿保持合适的活动空间，注意安全。 　　 　　2．鼓励幼儿自由玩报纸，及时发现、肯定幼儿有创意的玩法，组织幼儿互相学习并尝试。 　　 　　(为了达成目标，教师分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中，教师应做一个发现者，努力发现玩法独特的幼儿，并让他们在集体面前展示，及时肯定他们的创意，以启发其他幼儿思考。教师除了要捕捉幼儿有创意的玩法外，还要及时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的创造热情。) 　　 　　四、游戏： 　　 　　1．介绍游戏玩法：在音乐声中，小鸟妈妈带着孩子自由地飞翔。当音乐停止时老鹰就会游出来抓小鸟。但如果小鸟马上站在报纸上，老鹰就吃不到它了，否则小鸟就有被老鹰抓走的危险。 　　 　　2．教师扮演小鸟妈妈，幼儿扮演小鸟，配班教师扮演老鹰，报纸当作安全地，游戏开始。在游戏过程中，教师要鼓励幼儿灵活躲闪，以逃避“老鹰”的追捕。 　　 　　第一次游戏，每张报纸上站一只“小鸟”； 　　 　　第二次游戏，拿走一半数量的报纸，这时每张报纸上要站两只“小鸟”； 　　 　　第三次游戏，再拿走一半数量的报纸，这时每张报纸上要站四只“小鸟”。 　　 　　3．当报纸上的人越来越多时，教师提醒幼儿在保证安全的前提下注意保持身体的平衡，同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作才能保证安全。 　　 　　这个游戏是探索环节的延续，与前面报纸游戏不同的是，它要求幼儿在尽情游戏的同时遵守规则，以增强幼儿的活动兴趣。在游戏中，扮演老鹰的配班教师在表现凶恶形象的同时应有意抓不到“小鸟”，以增强幼儿游戏的信心，获得“报纸真好玩”的感受。 　　 　　五、放松活动 　　 　　幼儿用报纸表演歌曲《和纸玩游戏》。 　　 　　(在紧张而兴奋的游戏之后，教师安排了富有诗情画意的放松活动。幼儿伴着优美的音乐再次利用报纸轻松游戏，如撕纸、揉纸、抛纸、和纸跳舞等。这些活动既符合幼儿好奇、好玩的天性，又达到了放松的目的。) 　　 　　六、延伸活动： 　　 　　1．在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作，继续探索运用报纸玩各种游戏。 　　 　　2．幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴分享，扩展学习经验。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 ?