2020版历史高考新素养总复习人民江苏专用讲义：选修一+第39讲和答案.pdf

第39讲此代史上的重大改革 I五年考情分析I 考试说明 考查角度 备考指导 (2016.江苏单科， 1. 理解俄国1861年农奴制改革的内容 1861年俄国 T24A) 1861年俄国农 及评价。 农奴制改革 奴制改革的措施、特 2. 注意分析日本明治维新在日本近代 点及教训 化过程中的历史地位。 (2015.江苏单科， 3. 注意戊戌变法的内容，从政治、经济、 明治维新 T24A) H本明治维新 军事及文教等方面分类整合，理解戊戌 的内容、特点及评价 变法失败的原因。 4. 注意比较戊戌变法、日本明治维新和 (2018•江苏单科, 1861年俄国农奴制改革的异同点，从 T24A)戊戌变法时期 戊戌变法 社会史观、文明史观等角度分析三次改 改革科举制度的背景 革对本国近代化发展产生的影响以及 及简评 理解近代化进程的 一性和多样性。 考点一 1861年俄国农奴制改革 I自主注理I 秀基周蒸，富 1. 背景 (1) 客观：农奴制面临严重危机。 ① 经济：农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。 ② 政治：农奴要求废除农奴制，争取土地和自由，广大工人也为维护自身利益而 斗争。 ③ 思想：西欧民主思想的影响；十二月党人起义的失败唤醒了俄国的革命民主主 义者。 ④ 军事：克里米亚战争的战败。 (2) 主观：沙皇亚历山大二世及政府为改革做好了准备。 2. 目的 (1)直接：缓和矛盾，摆脱危机，增强国力，重振国威。 (2)根本：巩固沙皇专制和地主阶级的 治。 3. 内容 (1) 政治上：农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活。 (2) 经济上：农奴可以得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定；须高价赎买。 (3) 组织上：为管理农民建立了一种新的管理组织——“村社”。在村社上面设置 了一个由地方贵族担任的调停人。 4. 性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动。 5. 影响 ①经济近代化：废除农奴制，为资本主义发展提供了必要的劳动 力、资金和市场，俄国进入了资本主义经济全面发展时期。 ② 政治近代化：建立城市和地方自治机构。司法制度：废除旧的 ⑴进步性＜ 等级法院；建立陪审制度和律师制度；实行公开审判。 ③ 军事近代化：实行普遍义务兵役制代替募兵制，改革军事管理 、系 ；更新军备，设立中等军事学校。 (2)局限性：保留了农奴制的残余，未能从根本上摆脱腐朽和落后的面貌，且对外 显示了更大的侵略性和扩张性。 考法突破 —.:拦上三二范孔兰三三也卜质寻三提升考能 『典例』(2016-江苏单科，24A)农奴制改革是俄国历史上的重要事件，它具有明 显的历史局限性。阅读下列材料： 材料一人们有理由推断，农民对解放宣言会无比感激，无比高兴。可实际上， 宣言在农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。要理解这一奇特的事实， 我们就必须努力置身于农民的立场来看待这个问题。有一点我们必须注意到，所 有那些含含糊糊、激情洋溢的有关自由劳动