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关怀教案教学设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、让孩子体会关怀，学会爱，使他们受到爱的教育。 　　 　　2、通过有感情地朗读课文，理解课文内容，让孩子们知道，真正的快乐是要靠自己去争取的，自己的快乐是建立在别人的快乐之上的。 　　 　　3、能正确认读本课15个二类生字，识记本课8个一类生字。 　　 　　教学重点、难点：识记8个一类生字。理解课文内容。 　　 　　教学准备：生字卡片、课件、配音磁带 　　 　　教学时数：3课时 　　 　　第一课时 　　 　　教学内容：有感情朗读课文，理解课文内容。认读生字。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、谈话导入： 　　 　　你觉得自己快乐吗?什么时候你会觉得快乐?你想知道快乐的秘诀是什么吗?学完今天的课文，你就知道了。 　　 　　二、有感情朗读课文，感悟文意。 　　 　　1、老师配乐范读课文。 　　 　　2、学生自由读课文、分自然段指名读 　　 　　3、有感情完整地读一遍课文。师注重对朗读的指导。 　　 　　4、分自然段理解课文大意,谈谈自己的感受。从第一自然段中，你能看出什么?(小女孩心地善良)你是怎样理解课文的最后一句话。 　　 　　三、学习生字 　　 　　1、认读二类生字、组词 　　 　　善：shàn善良友善和善 　　 　　孩:hái孩子男孩女孩 　　 　　蝴:hú蝴蝶 　　 　　捧pěng捧腹大笑吹捧一捧 　　 　　刺:cì刺猬刺激刺客鱼刺 　　 　　拔:bá海拔一毛不拔拔河选拔 　　 　　度:dù长度高度度量温度 　　 　　底:dǐ海底月底年底底下 　　 　　丽:lì美丽华丽亮丽丽人 　　 　　挣:zhēng挣扎 　　 　　扎:zhá挣扎 　　 　　一、复习巩固 　　 　　1、小组比赛读字、组词。 　　 　　2、摘苹果游戏。 　　 　　二、作业：读课文、复习生字。 　　 　　第二课时 　　 　　教学内容：1、读课文、复习二类生字。 　　 　　2、学习一类生字。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、复习 　　 　　1、指名读课文。 　　 　　2、听写词语。 　　 　　二、学习一类生字 　　 　　关：guān独体字字谜：羊头犬尾，加工就美。关心关怀关键开关关门关税关节关系 　　 　　怀：huái左右结构字谜：不得偏心。怀抱怀表胸怀关怀怀才不遇 　　 　　久：jiǔ独体字久远长久久留久仰 　　 　　仙：xiān左右结构字谜：人山不是人海。仙人仙鹤神仙仙人球仙人掌 　　 　　良：liáng独体字善良优良良药良久良师益友 　　 　　娘：niáng左右结构新娘娘子爹娘 　　 　　求：qiú独体字字谜：水多一点。要求请求求学求救求饶 　　 　　告：gào上下结构字谜：一口咬掉牛尾巴。 　　 　　告别告诉告状告密被告原告劝告 　　 　　三、巩固生字：小组比赛开火车读字组词。 　　 　　小老师领读生字。 　　 　　四、作业：练习有感情的朗读课文、写生字。 　　 　　第三课时 　　 　　教学内容：复习课文、生字、处理课后练习。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、复习 　　 　　1、读课文，做到正确、流利、有感情。 　　 　　2、默写生字。 　　 　　二、课后习题 　　 　　1、读一读、写一写。 　　 　　开火车读词语，看哪列火车开得又快又响。 　　 　　在方格本中工整的书写这些词语，看谁写得最好。 　　 　　2、背一背。 　　 　　先说说每一句话的意思，然后再背一背。可以说一说你还知道哪些类似的话。 　　 　　3、讲一讲，画一画。 　　 　　把课文中你觉得优美的词语画出来或写一写。 　　 　　三、作业：回家给爸爸妈妈讲这个故事听。 　　 ?