幼儿园中班数学教案精篇：蜜蜂飞舞.docVIP

幼儿园中班数学教案精篇：蜜蜂飞舞 　　 　　活动目标 　　 　　1、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。 　　 　　2、感知数字8的数量守恒。 　　 　　3、运用已学过的群数法进行快速计数。 　　 　　活动准备 　　 　　1、画有7只小鸟的图卡一张。 　　 　　2、画有8只大象和8只老鼠的图卡一张。 　　 　　3、画有8只小兔排成一横排的图卡和8只灰兔围成一个圆形的图卡各一张。 　　 　　4、幼儿用书。 　　 　　活动过程 　　 　　一、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异，复习群数法。 　　 　　1、教师出示画有7只小鸟在天空飞翔的图卡，5秒钟后将图卡翻转过来，呈现图卡的空白背面，请幼儿说一说，这张图卡上有几只小鸟。 　　 　　2、教师将图卡翻转回来，请幼儿一一点数，最后确定小鸟的正确数量。 　　 　　3、教师介绍两种方法的名称： 　　 　　第一种，老师用很快的速度呈现图卡，你们估计小鸟数量的方法叫目测法；第二种，请你们一个一个来数的方法叫点数法。 　　 　　4、幼儿想一想，比较一下两种方法各有什么优点和缺点。 　　 　　5、教师小结：目测法的速度很快，但是不准确；点数法比较准确，但是比目测法的速度要慢一点。 　　 　　6、想一想，有没有熟的比较快又比较准确地方法。教师和幼儿一起运用群数家接数的方法点数小鸟的数量。 　　 　　二、排除物体大小的干扰，感知8的数量守恒。 　　 　　1、出示簇拥在一起的8个吹起来的气球和8个干瘪的气球，请幼儿分别点数两堆气球的数量，比较两堆气球的多少。 　　 　　2、小结：吹起来的一堆气球感觉比较多，没有吹的一堆气球感觉比较少。实际上两堆气球一样多，都是8个。 　　 　　三、排除物体排列位置的干扰，感知8的数量守恒。 　　 　　1、教师出示画有8只白兔排成一排得图卡和画有8只小灰兔围成一个圆形的图卡。请幼儿目测两种兔子的数量，猜猜谁多谁少，还是一样多。 　　 　　2、教师小结。 　　 　　四、打开幼儿用书，完成上面的练习。 　　 　　1、幼儿先运用目测的方法，猜猜哪朵花上的蜜蜂多，哪朵花上的蜜蜂少。 　　 　　2、在蜜蜂数量一样多的几个花朵下面的方框里打勾。 　　 　　幼儿园中班数学教案――哪块木板厚 　　 　　幼儿园中班数学教案――哪块木板厚 　　 　　有益的学习经验： 　　 　　认识物体的厚薄，感知厚薄的相对性。 　　 　　准备： 　　 　　1．长宽相同，厚薄明显不同的木板3块。 　　 　　2．长宽相同，厚薄不同的积塑每个幼儿3块。 　　 　　活动与指导： 　　 　　1．同时出示两块较薄的木块，让幼儿各种角度观察木板尺寸的相同与不同之处，最后把两块木板并放在讲台上，请幼儿说出它们的不同。在他们说出一块木板“高些”，一块木板“矮些”后，告诉幼儿：小朋友的眼光不错，已经把它们的区别找出来了。不过，由于它们都太矮，所以我们不用高矮，而用厚薄来区分它们。分别在板子上作标记1和2让幼儿说出2号板子厚些，1号板子薄些。 　　 　　2．拿出另一块板子标记为3号，与2号板子比较，启发幼儿说出：3号木板厚些，2号木板薄些；把3块木板两两相比后，引导幼儿说出3号木板最厚，2号板子薄些，1号板子最薄。 　　 　　3．把木板按从薄到厚的规律排序。 　　 　　4．发积塑给幼儿，让幼儿区分它们的厚薄并按厚薄排序。 　　 　　5．按教师指令，举出相应的积塑。 　　 　　有益的学习经验： 　　 　　学习8的形成，进一步了解7添上1是8，7比8少1，8比7多1。 　　 　　准备： 　　 　　贴绒卡片：小圆片7个，三角形8个。 　　 　　活动与指导： 　　 　　1．出示小圆片7个，贴成一行让幼儿点数后说出总数，再出示三角形7个，一一对应地贴在小圆片下面，让幼儿目测后说出总数，启发幼儿比较两组图形的多少，说出圆片和三角形片一样多，都是7个。 　　 　　2．出示1个三角形片，添在7个三角形后面，让幼儿点数，三角形有几个，说出7添上1是8。将8个三角形和7个圆形比较，引导幼儿说出三角形比圆形多1，圆形比三角形少1，8比7多1，7比8少1。 　　 　　3．教师敲铃鼓，第一次敲7下，第2次敲8下，问幼儿两次各敲了多少下，哪一次敲得多些?多几?哪一次少些?少几? 　　 　　4．让幼儿根据数字8，画出自己熟悉的8个物体。 　　 　　 　　 　　有益的学习经验： 　　 　　熟练地掌握7以内数字的顺序，理解相邻的两个数，前面的一个数比后面的一个数小1，后面的一个数比前面的一个数多1。 　　 　　准备： 　　 　　1．每个幼儿一张画有圆点和数字的卡片，卡片上每行的左边是1―7中间的一个数字，右边是7个圆圈，数字1―7从