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九年级化学下册《铁的性质》教案
教学目标
1.了解铁在人类生活中的重要作用,以及我国钢铁工业的发展简况。
2.了解铁的重要物理性质。
3.掌握铁跟氧气,酸及硫酸铜溶液发生反应的化学现象和相应的化学方程式。
教学重点
1.铁的化学性质。
2.对铁化学性质比较活泼的理解。
实验用品
试管、铁钉、蒸馏水、植物油、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜
教学过程
[阅读]课本相关内容。
[讲解]1993年全年可产钢8800万吨以上,比1949年增产560倍。但我国成为产钢强国还有不少差距,如品种不全,质量不高,钢材产量中钢板,钢管所占比重与发达产钢国比约低30%,钢铁工业有待于提高。我国现在虽已成为世界第四大产钢国,但人均钢铁占有量还很低,彻底改变钢铁生产落后面貌的重任,落在青少年肩上。
[板书]
一、铁的物理性质
银白色金属光泽,质软,有良好的延展性,密度7.86g/cm3,熔点1535℃,沸点2750℃,铁还是电和热的导体。
二、铁的化学性质
[提问]1.铁在什么情况下最易生锈?
2.为什么铁生锈后不及时除去,会加速生锈速度?
3.怎样防止铁制品生锈?
[阅读]课本相关内容。
[板书]铁+氧气(潮湿)→铁锈(主要是氧化铁)
[讲述]铁在氧气中燃烧时火星四射,生成黑色固体。
[板书]3Fe+2O2Fe3O4(化学反应)
[实验]铁跟酸反应
[讲述]通过实验可以看到,铁与酸接触后,立即发生化学反应,在大量氢气生成的同时,试管中液体颜色由无色变为浅绿色(FeCl2或FeSO4溶液的颜色)。
[板书]Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(置换反应)
[实验]铁与硫酸铜溶液的反应
注意铁丝表面红色物质的生成和溶液颜色变化。
[讲述]铁丝表面生成的红色物质是铜。
[板书]Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置换反应)。
[注意]Fe的化合价为+2价。
[练习]铁与氯化铜反应的化学方程式。
[阅读]湿法冶金原理。
[讨论]把一定质量的铁粉放入硫酸铜中,过一段时间,可观察到什么现象?溶液质量怎样变化?固体质量怎样变化?
[小结]铁化学性质比较活泼,能与氧气、酸、硫酸铜等物质反应。
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