部编版语文三年级上册-04第四单元-04口语交际：名字里的故事-课件04.pptVIP

部编版版 三年级上册 课前小访问 问问爸爸妈妈自己名字的由来，或问问其他你想介绍的名字的主人，他的名字的由来，做到心中有数，讲的时候才能有理有据。 导入新知 同学们，在我们国家，很多人名字里都有国庆两个字。你知道这是为什么吗？ 根据我们布置的课前小访问，应该知道，因为他们是国庆节出生的，取名是为了纪念这一天。 每个人都有自己的名字，你知道自己名字的含义和名字背后的故事吗？ 自学提问 1、你知道自己名字的含义吗？ 知道自己小名的含义吗？ 2、你知道家人名字的含义吗？ 3、你知道身边其他人名字的含义吗？ 4、你知道名人名字的含义吗？ 分析交流 介绍自己名字的含义 教师指导： 1.说出完整的姓名：姓什么，叫什么，说清楚具体是哪个字。 2.详细说说为什么叫这个名字。 他人讲述时：遇到自己感兴趣或不理解的内容，要有礼貌地向讲的同学提出来，进一步了解。 我的名字叫杨子衿，取自《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”。 我的名字叫何大伟，因为爸爸妈妈希望我长大后成为一个伟大的人。 我的名字叫桑白露，因为我出生的那天刚好是二十四节气中的白露。 我的名字叫常慕白，我因为爸爸姓常，妈妈姓白，而我是爸爸妈妈爱情的结晶。 分析交流 通过交流，你了解了谁的名字？知道了名字都有哪些来历呢？ 名字的来历 时间 家人的期待 出自