道法,四上练习题(填空).docxVIP

道德与法治小学四年级上册全册复习题 我们班四岁了 一、填空题 1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的（班级生活）给我们留下了许多 美好回忆。 2.不知不觉中，我们班已经（四）岁了。 3.每个班都有自己的（优点） ，每个班都有自己的（不足） 。 4.班徽是一个班级的（标志） ，是（班集体）的象征，代表了一个班的（奋斗 目标）。 二、问答题。 你能说出自己班棒在哪里吗？ 我们一起来发现自己班还存在哪些问题。（或我们班存在的问题与不足） 为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问 设计班徽的步骤。 我们的班规我们订 一、填空题 1.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级（共 同生活）的规则。班规可以让班级生活 （健康有序），使同学们在班里能愉快、 安全地（学习）和（活动） 。 2.班规的制订不是一件简单的事情， 我们必须掌握班规制订的 （程序）和（方 法）。 1 3.我们是班规的（制订者） ，也应该是班规的（守护者） 。大家一起制订的班 规，是对班集体所有成员的（要求） ，每个人都应该自觉（遵守） 。班规重在 执行。 4.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发 展，也会有班规与实际情况不（符合）的地方，如果发现班规中存在问题， 班规可以（改进）。 二、问答题 1.你认为班规有什么用？说说你的看法。 2.班规的内容都有哪些？ 3.应当怎样制订班规呢？ 4.你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。 5.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢？ 3 我们班 他们班 一、填空题 1.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是（不同）的。 2.每个班都是学校（大家庭）中的一员，在学校生活中，大家一起合作， （共 同创造）和分享美好的校园生活。 3.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（合作）也有（竞争） ，竞争 给我们带来成长和收获。 4.班级之间有竞争是（正常）的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不 光彩的，甚至会产生不良后果。 5.班级间的竞争必须使用（正当方式） ，这话说起来容易，要真正做到，也不 2 是那么简单。 6.每个班级都有自己的特点，都有值得（尊重）和（欣赏）的地方，能够为 他班（喝彩），就是对他们的认可和赞赏。 7.真正懂得为他人喝彩的人，会（欣赏）他人在竞争过程中的（卓越）表现 和（努力拼搏）的精神，而不会在意胜败的结果。 二、问答题 1.根据搜集的资料讨论一下，你们所调查的班级有什么特点？哪些地方值得学习？ 2.你们班和别的班有合作吗？是如何合作的呢？（设计合作活动） 你认为开展班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？ 4.为什么要为他们班喝彩？ 5.你怎样为他们班喝彩？ 少让父母为我操心 一、填空题 1.爸爸妈妈多（辛苦）。从早到晚，父母总在忙碌， 为工作努力， 为生活奔波，为我们（操心）?? 2.我们已经长大了，如果我们能做得（更好） ，父母就可以少为我们（操心） 。 3.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们（分担） 。很多事 情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（管好自己） ，少给父母添麻烦。 3 4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从（父母）的角度 想问题，无意中给他们增添了麻烦?? 5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分 忧解愁，就从学做一个（懂事）的孩子开始吧。 二、问答题 1.调查父母在忙什么，调查后你发现什么？ 2.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？ 3.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。 4.怎样才能少给父母添麻烦？ 这些事我来做 一、填空题 1.家务活有许多，（买菜做饭）、（擦桌洗碗）、（洗衣叠被）、（买日用品）?? 2.我们尝试着做家务， 不仅能够减轻大人的 (负担 )，而且在动手做的过程中还会有许多（收获 )呢。 3.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的 (家务事 )，减轻父母的负担。 4.有时候并不是自己不 （愿意）做家务，而是大人不让我们做， 他们总是（担 心）这个，担心那个。 5.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（智慧）的。 6.任何人都不是天生就能把家务做好的， 只要我们愿意（尝试），乐于（学习）， 一定能成为“家务小能手” ！ 4 7.我们虽然不会做某些家务活，但可以（学） 。 8.做家务有很多（诀窍），运用诀窍可以让做家务（事半功倍） 。 二、问答题 1.说说你平时都做过哪些家务活？ 2.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？ 3.我们虽然不会做某些家务活，但可以学，你会向谁学？怎么学呢？ 4.你知道哪些家务小妙招。 我的家庭贡献与责任 一