六年级下册科学导学案-4.4 分类和回收利用｜教科版.docVIP

教科版科学六年级下册导学案? 班级：＿＿＿＿??????小组名称：＿＿＿＿＿?????姓名：＿＿＿＿ 年级 　六 学科 科学　 课型 复习课　 授课?? 教师 向丽华　 学习内容 分类和回收利用 学习目标 1、知道垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。知道垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。 2、会进行垃圾的分类分装，参与回收利用的活动。 3、培养强烈的资源意识和环保意识。养成垃圾分类、节约资源的习惯。 学习重点 正确区分可回收与不可回收垃圾，并学会分类、分装的有效回收方法。 学习难点 正确区分可回收与不可回收的材料，正确处理有毒垃圾。 导学过程： 一、自主学习 ??? 1、自学教材76页内容，调查附近的废品回收站或询问废品回收工作者，他们回收些什么？这些物品回收后有什么用处？ 废品回收站回收的物品： __________________________________________________________________ 2、请同学们完成教材76页的表格。 二、合作探究 ? 小组合作学习教材77页内容 ?????思考：生活垃圾一般分为几类？每一类包含的是哪些垃圾？应该投放到什么样的回收箱？小组合作讨论完成教材77页的表格。 ?三、达标练习 1、可回收垃圾： _______________