幼儿园小班交通安全教育活动教案.docVIP

幼儿园小班交通安全教育活动教案 　　 　　导语：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。下面是为您收集的教案，希望对您有所帮助。 　　 　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 　　 　　1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。 　　 　　2、知道过马路时要注意自己的安全。 　　 　　3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 　　 　　活动重点:形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。 　　 　　活动难点:日常生活中，较自觉地遵守交通规则。 　　 　　活动准备:红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片 　　 　　1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则)引出主题。 　　 　　2、教师出示十字路口的图片提问: 　　 　　①这是哪里?小朋友在什么地方见过它? 　　 　　②上面的白线叫什么?有什么作用? 　　 　　3、出示红绿灯图片提问:它有什么作用呢? 　　 　　4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。 　　 　　如果没有红绿灯，行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到:一站二看三通过。 　　 　　5、教师小结 　　 　　小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。 　　 　　6、游戏:红灯停、绿灯行 　　 　　玩法:请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。 　　 ?