小星星打击乐活动教案.docVIP

小星星打击乐活动教案 　　 　　编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。提供了小星星打击乐的活动教案，一起来看看吧！ 　　 　　活动目标： 　　 　　1、感受4|4拍的音乐节奏； 　　 　　2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍； 　　 　　3、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个； 　　 　　2、《小星星》音乐、歌曲图谱 　　 　　活动过程： 　　 　　一、音乐欣赏及感受4|4拍音乐节奏，欣赏《小星星》的旋律，和老师一起随着节奏拍拍手，感受44拍的节奏。 　　 　　二、图片引入主题，欣赏歌曲：每当天黑了，天空中就会出现许多许多的小星星，你们见过他们吗？ 　　 　　1、你觉得小星星在天空中像什么？ 　　 　　2、欣赏歌曲《小星星》；“星星宝宝快乐的唱起了歌。听——” 　　 　　3、歌曲里的小星星像什么？为什么说小星星像眼睛？ 　　 　　三、再次欣赏歌曲，理解歌词； 　　 　　1、第二次欣赏歌曲《小星星》：“听听小星星在天空中，是怎样的？” 　　 　　小结：一闪一闪、挂在天空放光明、好像许多小眼睛；进一步熟悉歌词。 　　 　　2、“怎样唱出小星星一闪一闪的？” 　　 　　教师示范，引导幼儿唱出“一闪一闪”的跳跃的感觉； 　　 　　运用手势配合唱出“一闪一闪”的跳跃感； 　　 　　四、和老师一起运用跟着音乐学唱； 　　 　　1、运用歌曲图谱，结合手势动作，提示幼儿说歌词； 　　 　　2、运用歌曲图谱，结合手势动作，鼓励幼儿大胆的跟着录音唱； 　　 　　3、看着图谱和老师一起唱； 　　 　　4、请个别幼儿唱，老师和其他幼儿随着节奏做动作； 　　 　　5、请幼儿来当星星宝宝唱歌，老师当月亮妈妈表演动作； 　　 　　6老师扮演月亮妈妈，幼儿扮演星星宝宝一起边唱边随歌曲有节奏的做动作。 　　 　　五、节奏——活动中进一步体会乐曲、表现乐曲 　　 　　1．活动中熟悉乐曲、感受乐曲节奏、尝试表现乐曲。 　　 　　（1）听赏乐曲，感受乐曲的优美，激发幼儿对乐曲的兴趣。 　　 　　说明：在角落活动中引导幼儿花几分钟的时间听一听乐曲，感受乐曲的优美。 　　 　　（2）听赏乐曲、感受乐曲，可以引导幼儿用不同方法尝试表现乐曲。如幼儿可以用舞蹈动作表现乐曲，幼儿也可以借助各种打击乐器表现乐曲。 　　 　　2．集体活动中大胆表现音乐、表现音乐节奏 　　 　　老师和幼儿共同听赏乐曲，感受乐曲优美，知道这首乐曲的名字叫“小星星”，讲的是小星星的故事。 　　 　　3．在游戏中进一步体会歌曲。 　　 　　表现中让每一个幼儿能有机会参加活动，进一步表现乐曲，感受节奏，继续引导幼儿大胆地用各种动作表现不同的节奏型，在活动的讲评中展现幼儿的游戏，以此让幼儿体会成功体会愉悦。 　　 ?