初二上数学培优题(一)答案.docxVIP

初二数学培优题（一） 1．如图所示，已知△ ABC中，点 D 为 BC边上一点，∠ 1=∠ 2=∠3，AC=AE， 1）求证：△ ABC≌△ ADE； 2）若 AE∥BC，且∠ E= ∠CAD，求∠ C 的度数． 【分析】（1）由∠ 1=∠ 2=∠ 3，可得∠ 1+∠DAC=∠DAC+∠ 2，即∠ BAC=∠DAE，又∠ 1+∠ B=∠ADE+∠3，则可得∠ B=∠ADE，已知 AC=AE，即可证得：△ ABC≌△ ADE； 2）由题意可得，∠ ADB=∠ABD=4x，在△ ABD 中，可得 x+4x+4x=180°，解答处即可； 【解答】 解：（1）∵∠ 1=∠2=∠ 3， ∴∠ 1+∠ DAC=∠ DAC+∠2，（三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和）即∠ BAC=∠DAE， 又∵∠ 1+∠B=∠ ADE+∠ 3，则可得∠ B=∠ ADE， 在△ ABC和△ ADE中 ， ∴△ ABC≌△ ADE（AAS）； 2）∵ AE∥ BC， ∴∠ E=∠3，∠ DAE=∠ADB，∠ 2=∠C， 又∵∠ 3=∠2=∠ 1，令∠ E=x， 则有：∠ DAE=3x+x=4x=∠ ADB， 又∵由（ 1）得 AD=AB，∠ E=∠C， ∴∠ ABD=4x， ∴在△ ABD中有： x+4x+4x=180°， x=20°， ∴∠ E=∠C=20°． 【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质， 判定三角形全等是证明线段或角相等的重要方式，在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件． 2．如图，∠ BAD=∠ CAE=90°， AB=AD， AE=AC． 1）证明： BC=DE； 2）若 AC=12，CE经过点 D，求四边形 ABCD的面积． 【分析】（1）求出∠ BAC=∠EAD，根据 SAS 推出△ ABC≌△ ADE，利用全等三角形的性质证明即可； 2）由△ ABC≌△ ADE，推出四边形 ABCD的面积 =三角形 ACE的面积，即可得出答案； 【解答】（1）解：∵∠ BAD=∠ CAE=90°， ∴∠ BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD， ∴∠ BAC=∠EAD． 在△ ABC和△ ADE中， ∴△ ABC≌△ ADE（SAS）． BC=DE 2）∵△ ABC≌△ ADE， S△ ABC=S△ADE， S四边形 ABCD=S△ ABC+S△ ACD=S△ADE+S△ ACD=S△ACE= × 122=72． 【点评】 本题考查了全等三角形的性质和判定，等腰直角三角形的性质和判定，并利用割补法求四边形 ABCD的面积是解此题的关键，难度适中． 3．如图，在△ ABC中，∠ B=∠ C，AB=8，BC=6，点 D 为 AB 的中点，点 P 在线段BC上以每秒 2 个单位的速度由点 B 向点 C 运动，同时点 Q 在线段 CA上以每秒 a 个单位的速度由点 C 向点 A 运动，设运动时间为 t （秒）（0≤t ≤3）． 1）用含 t 的代数式表示线段 PC的长； 2）若点 P、Q 的运动速度相等， t=1 时，△ BPD与△ CQP是否全等，请说明理由． 3）若点 P、 Q 的运动速度不相等，△ BPD与△ CQP全等时，求 a 的值． 【分析】（1）用 BC的长度减去 BP的长度即可； 2）求出 PB，CQ的长即可判断； 3）根据全等三角形对应边相等，列方程即可得到结论． 【解答】 解：（1）PC=BC﹣ BP=6﹣ 2t； 2）∵ t=1 时， PB=2，CQ=2， PC=BC﹣PB=6﹣2=4， ∵ BD=AD=4， PC=BD， ∵∠ C=∠ B， CQ=BP， ∴△ QCP≌△ PBD． 3）∵点 P、 Q 的运动速度不相等， ∴ BP≠CQ， 又∵△ BPD与△ CPQ全等，∠ B=∠C， ∴ BP=PC，BD=CQ， ∴ 2t=6﹣2t， at=4， 解得： t= ， a= ． 【点评】本题考查了全等三角形的性质， 等腰三角形的性质等知识， 解题的关键是学会分类讨论的思想思考问题，属于中考常考题型． 4．如图 1 所示， AB=AD， AC=AE， 1=∠2． 1）求证： BC=DE． 2）如图 2，若 M、 N 分别为 BC、 DE 的中点，试确定 AM 与 AN 的关 系，并说明理由． 【分析】（1）根据题意证明∠ BAC=∠DAE，利用 SAS 判断△ ABC≌△ ADE，根据全等三角形的性质证明； 2）根据全等三角形的性质得到 BM=DN，证明△ ABM≌△ ADN 即可．【解答】（1）证明：∵∠ 1=∠2， ∴∠ 1+∠ DAC=∠ 2+∠DAC．即∠ BAC=∠ DAE． 在△ ABC与△ ADE中， ， ∴△ ABC≌△ ADE． BC=DE． 2） AM=AN；理由如下：由（ 1）△