我们维护正义教学教案设计.docVIP

我们维护正义教学教案设计 　　 　　第十课我们维护正义 　　 　　知识要点与学习要求 　　 　　1、知识目标 　　 　　⑴明确实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。 　　 　　⑵了解正义与非正义的含义。 　　 　　⑶了解公平与正义的区别与联系。 　　 　　⑷明确做有正义感的人的具体目标。 　　 　　2、能力目标 　　 　　⑴理解正义要求处于每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为。 　　 　　⑵自觉维护正义，自觉遵守社会规则和程序。 　　 　　3、情感态度价值观目标 　　 　　⑴树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，培养正义感。 　　 　　⑵做一个有正义感的人，勇于同非正义行为作斗争。 　　 　　教学时数：2课时 　　 　　第一框正义是人类良知的“声音” 　　 　　一、设计理念 　　 　　1.新课程改革强调以人为本，淡化学科体系，注重学生的感受、经验、体验、学习、升华的过程，变接受性学习为探究性学习，注意培养学生的创新实践能力。因此，教师应学会“用教材教”，既立足于教材又不拘泥于教材，充分利用课程资源帮助学生进行自主的道德学习，积极引导学生自己认识、自己体验、自己践行，重视学生的参与和思考;注重教学与学生生活经验和社会实践的联系，注重课内课外相结合，力求做到在案例分析中展示观点，在比较鉴别中辨认观点，在价值冲突的辨析中澄