项脊轩志---一轮.pptVIP

目标: 1．掌握“已”“然”“于”“以”等重点词语的含义 及用法。 2．了解“志”这种古代文体的特点。 3．欣赏文中主要细节的描写，体会文章“事细情真” 的特点。 1、读准字音 项脊轩： 渗漉： 修葺： 垣墙： 栏楯： 偃仰： 万籁： 迨： 异爨： 老妪： 婢： 先妣： 呱呱： 阖门： 象笏： 扃牖： 长号： 枇杷： 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qì），使不上漏。前辟（pì）四窗，垣（yuán）墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn），亦遂（suì）增胜。借书满架，偃（yǎn）仰啸（xiào）歌，冥然兀（wù）坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳（bó），风移影动，珊珊可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。  旧南阁子也 尘泥渗（shèn）漉 雨泽下注 每移案 顾视无可置者 又北向 修葺（qì） 使不上漏 前辟（pì）四窗， 垣（yuán）墙周庭 以当南日 室始洞然 又杂植兰桂竹木于庭 亦遂（suì）增胜 偃（yǎn）仰 冥然兀（wù）坐， 桂影斑驳 珊珊可爱。 项脊轩，旧南阁子也 以当南日 又杂植兰桂竹木于庭 而庭阶寂寂 项脊轩，旧南阁子也——判断句 杂植兰桂竹木于庭——状语后置句 思考: 这一段讲了什么？ 思考: 项脊轩修葺前的特点？ 先是，庭中通南北为一。迨（dài）诸父异爨（cuàn），内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖（páo）而宴，鸡栖（qī）于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢（bì）也，乳二世，先妣（bǐ）抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（zī）。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱（gū）呱而泣；娘以指叩（kòu）门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪也泣。 余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖（hé）门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待 乎！”顷之，持一象笏（hù）至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号（háo）不自禁。 先是 迨（dài）诸父异爨 内外多置小门墙 往往而是 东犬西吠 客逾庖（páo）而宴， 已为墙，凡再变矣 尝居于此 先大母婢（bì）也 乳二世 先妣（bǐ）抚之甚厚。 而母立于兹（zī） 余自束发读书轩中， 何竟日默默在此 以手阖（hé）门 客逾庖（páo）而宴 鸡栖（qī）于厅 庭中始为篱 妪，先大母婢（bì）也， 而母立于兹（zī 呱（gū）呱而泣 娘以指叩（kòu）门扉曰 ‘儿寒乎？欲食乎？’ 何竟日默默在此 大类女郎也 以手阖（hé）门 儿之成，则可待 顷之 执此以朝 他日汝当用之 鸡栖（qī）于厅——状语后置句 庭中始为篱——判断句，为表判断 妪，先大母婢（bì）也——判断句 室西连于中闺——状语后置句 令人长号（háo）不自禁——状语后置句 思考: 上段用“然余居于此，多可喜，亦多可悲”过渡，那么悲从何来？ 先是，庭中通南北为一。迨（dài）诸父异爨（cuàn），内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖（páo）而宴，鸡栖（qī）于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢（bì）也，乳二世，先妣（bǐ）抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（zī）。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱（gū）呱而泣；娘以指叩（kòu）门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪也泣。 余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖（hé）门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待 乎！”顷之，持一象笏（hù）至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号（háo）不自禁。 总结: 这段叙写项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母的往事。用“悲”贯穿  轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃（jiōng）牖（yǒu）而居，久之能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆（dài）有神护者。 余既为此志后五年，吾妻来归，时至轩中从余问古事，