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小班语言我的小手教案 　　 　　活动目标 　　 　　1、了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。 　　 　　2、在游戏中初步认识“打”、“拍”“拉”，体验手的能干。 　　 　　活动准备 　　 　　1、小手做事的各种图片。 　　 　　2、字卡 　　 　　活动过程 　　 　　一、导入 　　 　　1、教师举起双手 　　 　　教师：看！这是什么？你们有吗？ 　　 　　那我们一起举起我们的小手，来唱一唱“我有一双小小手” 　　 　　2、师生同唱歌曲“我有一双小小手” 　　 　　二、欣赏图片 　　 　　1、自由欣赏 　　 　　教师：小手真能干，可以做很多事！我们一起说一说小手可以做什么事？ 　　 　　（可以说给旁边的小朋友听一听） 　　 　　2、在集体面前交流自己拿的图片。 　　 　　教师：你看到的小手可以做什么事？谁愿意勇敢地讲给我们听一听。（请个别幼儿交流） 　　 　　教师：小手真能干，可以做这么多的事，那现在看看小朋友的小手棒不棒？ 　　 　　把手里的图片轻轻放下。 　　 　　三、欣赏情景表演 　　 　　1、欣赏情景表演：小小手 　　 　　孩子语气： 　　 　　-我的小手可以画画 　　 　　-我的小手可以折衣服 　　 　　-我的小手可以看书 　　 　　-我的小手可以吃饭 　　 　　-我的小手可以拿报纸 　　 　　老师的话：一开始设置一个场景引导幼儿进入情境，用音乐活跃气氛。 　　 　　2、帮助幼儿感知小手非常能干 　　 　　让幼儿看看、说说，给幼儿充分提供表达的时间，满足其需要。 　　 　　四、幼儿游戏：找朋友 　　 　　规则：请小朋友看看图片中小手做了什么动作，请你为她找家。请小朋友们来试一试。 　　 　　集体游戏。 　　 ?