幼儿园早教的活动教案.docVIP

幼儿园早教的活动教案 　　 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为大家的早教的活动教案获，供大家参考。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、练习插放细小物体，继续感知物体的颜色。 　　 　　2、锻炼手腕的力量和灵活性，学习用力按下、抬起的动作。 　　 　　3、能跟随教师做操，抱球朝指定方向走。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、花皮球若干，吸管做好的彩色花（红、黄、蓝、绿）若干，彩色珠子每人4个，音乐磁带《向前走》，篮球架若干。 　　 　　2、红、黄、蓝、绿颜料，纸团若干，毛巾，白纸上画大皮球2个，人手一份。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、亲亲热热：滚球 　　 　　1、教师出示花皮球，念儿歌导入活动。 　　 　　师：“大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！大皮球要和宝宝做朋友，等一会儿老师把球滚给哪个宝宝，宝宝就把球抱上来还给老师，要说：‘我叫XXX’。” 　　 　　2、将球任意滚向一位宝宝，宝宝把球抱上来还给老师。然后大家一起拍手说：“XXX|XXX|欢迎你！” 　　 　　3、继续游戏，直到每位宝宝都介绍过自己。 　　 　　二、做做玩玩：种花 　　 　　1、介绍游戏材料和玩法。 　　 　　出示吸管：“这是吸管。”举起花：“花，今天我们要来种这些美丽的花。” 　　 　　①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色，然后将花插入珠子中的任意一个珠子中。 　　 　　宝宝在家长的帮助下进行游戏。 　　 　　教师：“宝宝，多美的花呀，我们一起来种吧！”家长协助宝宝，宝宝自主操作。教师观察，指导。 　　 　　②按颜色对应插花（要求珠子的颜色和花的颜色相同） 　　 　　2、15——20分钟后，提醒家长和宝宝一起收归活动用具，结束活动。 　　 　　三、蹦蹦跳跳：向前走小苗苗 　　 　　1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走”。 　　 　　2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”，请家长给予相应的配合。 　　 　　四、涂涂画画：大皮球 　　 　　1、教师出示白色皮球纸样和花皮球，请宝宝比比哪个漂亮，激发宝宝的操作欲望。 　　 　　2、出示纸团、颜料盆，请宝宝逐个认识每种颜色。 　　 　　3、教师演示玩法：取一个纸团在颜料盆中蘸一下，然后将纸团放在皮球纸样上，边说“一二三”边用力压一下印出图案，反复印在空白处。再换一个纸团蘸不同的颜料来印，直到皮球纸样上印满各种颜色，请宝宝欣赏教师印好的“花皮球”。 　　 　　4、教师向家长提出指导要求：鼓励宝宝自己动手大胆地尝试，自由选择颜料进行印画；要求宝宝蘸过色的纸团放到纸篓里。 　　 　　5、宝宝自由操作，进行印画“大皮球”。 　　 　　五、开开心心：滚皮球 　　 　　1、活动前向家长说明目的与要求：球可以滚，可以踢，可以追跑。我们通过皮球让孩子向指定方向走。孩子反复几次完成任务后，可以根据孩子的兴趣，引导他玩球。 　　 　　2、运皮球。教师拿出一筐皮球说：“小朋友，老师拿来了许多皮球，每人可以拿一个到篮球架下。家长把球投入球筐里，再让孩子反复拾球。 　　 　　3、家长和孩子玩球。相互玩滚球、踢球、追赶皮球。 　　 　　活动目的： 　　 　　1、促进幼判断推理能力的发展。 　　 　　2、增加幼儿的反应能力。并认识腰的位置。 　　 　　3、锻炼幼儿的腰部肌肉，并知道换手。 　　 　　4、培养孩子的控制力，身体的协调性 　　 　　活动准备： 　　 　　磁带、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、让幼儿取地毯，坐在脚丫位置。 　　 　　2、教师问好，并介绍自己。 　　 　　3、听音乐轮流唱每个宝宝名字，并分别上来跟教师握手，并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。 　　 　　4、其他小朋友鼓掌欢迎。 　　 　　5、教师交代做音乐律动，告诉幼儿上面位置，提问下面位置在哪。 　　 　　6、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。 　　 　　7、听音乐跟老师做动作，认识上、下、左、右。 　　 　　8、教师示范传球，要求站在圈内，两人背靠背身体不要动。腰部扭转，换手传球。 　　 　　9、请幼儿和家长练习，教师指导。 　　 　　10、要求幼儿把球放在两膝盖的中间，夹紧自由跳。 　　 　　11、家长配合幼儿完成此项活动。 　　 　　活动结束： 　　 　　拍手、问候 　　 　　1、给幼儿奖励苹果贴 　　 　　2、布置课后练习 　　 　　3、教师“宝宝再见”“老师再见” 　　 ?