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小班幼儿一日活动教案 　　 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、本文是精心的，小班幼儿一日活动教案希望能帮助到你！ 　　 　　活动目标： 　　 　　1、引导幼儿学习用短垂线、长垂线表现大雨和小雨，培养幼儿对绘画的兴趣。 　　 　　2、初步掌握粘贴的技能。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、每位幼儿一张图画纸，一盒油画棒。 　　 　　2、观察过小雨和大雨的情景。人手两张教师剪好的花伞。 　　 　　3、每人一个固体胶 　　 　　活动过程： 　　 　　1、导入活动，引起幼儿兴趣。 　　 　　教师：早晨，爸爸妈妈送小朋友到幼儿园里来的时候，有的撑伞，有的披着雨披，那是为什么呀？ 　　 　　幼儿议论后，教师小结：今天早上，天下雨了，，如果不撑伞，不披雨披，衣服就会被淋湿的。前面我们已经观察过下雨的情景了，请大家想一想，小雨大雨是怎样的？ 　　 　　幼儿议论后教师小结：下小雨时，雨是一滴一滴掉下来的，下大雨时，雨就象一根一根线一样落下来。 　　 　　2、引导幼儿学习短垂线、垂线、斜线的画法。 　　 　　教师边在空中示范动作、边讲解：下小雨拉，雨点从天上落下来：雨越下越大，像一根根的线一样落下来。下面小朋友伸出右手食指，跟老师一起练习画下雨。 　　 　　教师和幼儿一起有感情地边说边做书空练习。 　　 　　3、出示剪好的花伞。下雨了，一顶顶的花伞撑起来了。 　　 　　幼儿学习粘贴花伞 　　 　　4、交代要求，幼儿操作，教师指导。 　　 　　5、教师总结评价，结束活动。 　　 　　活动目标一、让幼儿通过对水仙花的认识，感受水仙花的美，知道它的特征及用途。 　　 　　二、培养幼儿的观察力和对花卉的兴趣。 　　 　　三、准备：每张桌子放一盆已开花的水仙。水仙花图片一幅，绘画材料人手一套（彩笔、纸等）。 　　 　　活动过程一、用谜语引出课题教师讲解谜语，请幼儿猜：一头蒜，水中栽，白玉仙子落下来。（水仙花） 　　 　　二、认识水仙花的形态引导幼儿观察桌上水仙花的根、茎、叶、花。 　　 　　教师小结。 　　 　　三、了解水仙花的生长特点水仙花的茎是干什么用的？为什么在冬天开花？你喜欢水仙花吗？ 　　 　　教师小结。 　　 　　四、绘画水仙花教师出示水仙花的图片，指导幼儿按照水仙花的特点临摹。通过临摹使幼儿加深对水仙花特征的认识，提高其观察事物的能力和对花卉的兴趣。 　　 　　活动反思：3－4岁幼儿处于学前初期，这个时期的幼儿各方面的发展均明显的与先学前期不同，呈现出其自身的特点：他们精力充沛，喜欢活动；他们易受情绪支配，好模仿；他们好奇好问，对周围世界充满兴趣。鉴于3－4岁幼儿年龄特点，孩子常常会根据自己的即时兴趣、爱好随时随地自身引发一些出乎教师预料之外的内容。因此，3－4岁幼儿生成活动较多，而教师预设的内容对他们来说有时有一定难度，不能引起幼儿很大兴趣。在幼儿的活动过程中，我们又发现每个个体的表现都不一样，教师只有在尊重幼儿自身发展需要的前提下，制定不同的发展目标和内容，注重师幼互动频率，采取个别化教育手段，从而使幼儿获得良好的自我感受，促进幼儿各种潜能得到最优化的发展。这样，才真正符合幼儿身心发展需要教育是一个整合的、不可分割的整体。从幼儿的发展角度来说，教师要注重幼儿整体发展，使生理与心理发展达成统一；使认识与能力发展达成统一；使生活与习惯达成统一。 　　 ?