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幼儿园小班艺术活动开车歌教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1.学唱歌曲《开车歌》 　　 　　2.分辨行进与停止的交通信号并做相应的动作。 　　 　　重点难点： 　　 　　学唱歌曲 　　 　　活动准备： 　　 　　幼儿用书，CD《开车歌》，红色、绿色交通灯纸模 　　 　　活动过程： 　　 　　一、组织教学，和幼儿讨论有关交通信号灯的作用，请幼儿自由表达想法，激发幼儿学习兴趣。 　　 　　1.汽车遇到红灯时，该怎么做？（红灯停，绿灯行） 　　 　　2.小朋友在过人行道时，该怎么做？（红灯停，绿灯行） 　　 　　二、播放CD，请幼儿倾听并学唱歌曲。 　　 　　1.你听到了什么？（叭叭叭，汽车开来了） 　　 　　2.看见红灯怎么样？看见绿灯怎么样？ 　　 　　三、反复学习歌曲。 　　 　　四、游戏：请幼儿扮演汽车司机，教师扮演交通警察，幼儿伴随音乐开车子，并根据教师出示的交通灯颜色决定行进还是停止。 　　 　　1.请幼儿扮演小司机，并说说自己开的是什么车？ 　　 　　2.你开的什么车？（鼓励幼儿想象并说出自己喜欢开的车） 　　 　　3.请幼儿从教室的某一处出发，沿着一条路线前进，教师同时播放音乐。 　　 　　4.教师说“红灯”，并出示红色纸模，幼儿原地踏步，停止前进；直到教师说“绿灯”并出示绿色纸模，幼儿再开始继续前进。 　　 　　五、活动延伸