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幼儿安全的教案范文 　　 　　活动目标： 　　 　　1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 　　 　　2、培养幼儿的安全意识。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？ 　　 　　2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。） 　　 　　3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。 　　 　　4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。 　　 　　5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？ 　　 　　活动延伸： 　　 　　散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、了解阳台的功能。 　　 　　2、知道在阳台上跑跳、爬窗，在窗边嬉戏等行为很危险。 　　 　　3、能用简单的图示制作安全提示牌。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、多媒体教学资源，家中阳台的图片。 　　 　　2、不同形状的卡片、水彩笔，每位幼儿一套。 　　 　　3、幼儿用书第6、7页。 　　 　　【活动过程】 　　 　　1、通过互现介绍“我家的阳台”，使幼儿了解阳台的功能。 　　 　　（1）请幼儿介绍自己家阳台上有什么？家里人都在阳台上干什么？ 　　 　　（2）播放多媒体教学资源中阳台的图片。 　　 　　小结：家里的阳台功能很多，可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。 　　 　　2、教师讲述故事《陶涛的头卡住了》，使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规则，知道攀爬阳台、窗台有危险。 　　 　　提问：淘淘在阳台上干什么？他那些行为有危险？ 　　 　　小结：小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高，身体不能从护栏空隙穿过去，这样的动作非常危险。还要注意不要从阳台上往下扔东西，这样会伤到别人。 　　 　　3、制作阳台上的安全提示牌。 　　 　　引导幼儿选择不同形状的卡片，设计简单、合适的图案或符号，制成安全提示牌。画好后可以带回家挂在自己家的阳台上，提醒家人注意安全。 　　 　　【活动延伸】 　　 　　1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危险，挂上安全提示牌。 　　 　　2、请家长根据自己家的阳台情况对孩子进行安全教育。 　　 　　【活动反思】 　　 　　由于幼儿的的年龄较小，独自在家时会很害怕，没有大人的看管易发生危险，幼儿缺乏自我保护意识，对攀爬阳台、窗台的危险不了解。我们应加强幼儿的安全意识。 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。 　　 　　2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。 　　 　　2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。 　　 　　3、教师自备轻快的背景音乐。 　　 　　4、教学挂图和幼儿用书。 　　 　　【活动过程】 　　 　　1、谈话导入活动。 　　 　　小朋友们，你们喜欢夏天吗？你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢？ 　　 　　2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。 　　 　　（1）师：（出示小男孩和小女孩的木偶）有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。 　　 　　（2）旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。 　　 　　（3）教师（出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片）：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？ 　　 　　3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。 　　 　　①师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？ 　　 　　②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。 　　 　　③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。 　　 　　④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。 　　 　　⑤师：刚才发生了什么事情？两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事？ 　　 　　4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。 　　 　　①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。 　　 　　②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。 　　 　　③浩浩：有本事你就来追我啊。 　　 　　④妮妮：是我的水枪，还给我。 　　 　　⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我