初中心理健康班会课教案范文.docVIP

初中心理健康班会课教案范文 　　 　　一、班会背景： 　　 　　和部分家长恳谈并且与个别学生交流后，发现问题主要还是出在不良的学习习惯上。因此适时开一次有关学习习惯的班会课是当务之急的事。 　　 　　二、班会目的： 　　 　　通过班会使学生认识到学习习惯好坏优劣对学习的巨大影响，并积极改善自己的不良学习习惯，提高学习质量。 　　 　　二、班会重点： 　　 　　检查自己的学习习惯，找出存在的问题。 　　 　　三、班会难点： 　　 　　养成一个好习惯，并付之以实践。 　　 　　四、班会准备： 　　 　　1、制作三份问卷准备印发给学生填写： 　　 　　问卷1是有关好习惯、坏习惯的区分，这些都是在家长那了解到的或是与部分学生 　　 　　交流中得知的情况。 　　 　　问卷2是学生的一份自我报告，内容主要为：反思一下自己的学习习惯，列出自己 　　 　　的好习惯和坏习惯（不能少于3条），简要说明理由或后果。（课前填写） 　　 　　问卷3是有关养成一个好习惯的实施计划。 　　 　　2、请四位同学准备介绍学习经验。（可以是自己的，也可以是他人的） 　　 　　五、班会过程： 　　 　　（一）、引入： 　　 　　初三是我们初中四年里最后的收获年级，同学们四年的努力再经过这90多天的奋斗，将结出丰硕的果实。 　　 　　进入初三后，老师欣喜地发现很多同学开始全身心投入