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大班安全教育教案《注意交通安全》 　　 　　4月30日是“全国交通安全反思日”，希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯。为此为大家了大班安全教育教案《注意交通安全》，希望对大家有所帮助。 　　 　　一、活动目标： 　　 　　1.让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 　　 　　2.让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 　　 　　3.让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 　　 　　二、活动准备： 　　 　　1.精心布置活动场景。 　　 　　2.收集各种交通标志(照片或图片)。 　　 　　3.字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 　　 　　三、活动过程： 　　 　　(一)展开联想，揭示活动主题 　　 　　1.出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么? 　　 　　2.多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”) 　　 　　(二)在活动中体会交通规则的重要性 　　 　　1.教师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 　　 　　参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情? 　　 　　(1)教师：孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么? 　　 　　(2)教师：如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢? 　　 　　(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上) 　　 　　幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 　　 　　2.认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道) 　　 　　(三)初步了解常见交通标志的作用 　　 　　(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢? 　　 　　(四)现场指挥 　　 　　1.刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。 　　 　　2.老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧! 　　 　　(五)评价幼儿游戏情况，结束。 　　 ?