部编版三年级上语文易错题型分析.pdfVIP

三年级上册语文错题记录及分析 错题 1 出处 课堂作业本 《1、我们的民族小学》 2、按要求写句子。 错题描述 “当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。 （缩句） 错误解答 大青树上的钟声敲响了。 缩句对三年级的孩子来说是比较困难的，很多人都写成了“大 原因分析 青树上的钟声敲响了。 ”只是去掉前面的拟声词，抓不住句子的 主干。 需多练习，多讲解。让学生了解缩句，就是把“枝稠叶茂”的 长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的 解题策略 主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越 简单，最后剩下的就是这个句子的“主干” 。换句话说， “主干” 就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。 错题 2 出处 课堂作业本《语文园地二》 5、我的发现。 小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。” 错题描 “一定会飞回来！”小男孩肯定地说。 述 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬， “请让我进去吧！” 我想选一种形式学一学。 错误解 标点符号使用混乱，句子也很乱。 答 学生对提示语在前的形式掌握角容易， 对在中的形式掌握不乐观， 会出 原因分 现提示语后面带着 “：”。而提示语在后边的这种形式， 当句子结束完整 析 时，学生仍会使用“： ” 1. 让学生认真观察三中提示语不同位置时标点符号的特点。 2. 让学生 解题策 交流自己对提示语不同位置时标点符号不同的发现。 3. 指名学生展示 略 自己选择的形式，最好三种都有。 错题 3 出处 课堂作业本《语文园地三》 1、记一记，再照样子填一填。 黄 金黄杏黄橙黄鹅黄 橘火红 粉红 橘红 桃红 错题描述 白 （ ）（ ）（ ） 紫 （ ）（ ）（ ） 灰 （ ） （ ）（ ） 错误解答 白色紫色紫红 学生平时的积累太少，虽然学生知道这是描写颜色的词语，但 原因分析 是他们只会用“深” 、“浅”来形容。 1. 观察题目中所给的样子， 可以让学生圈出颜色前面的形容词； 解题策略 2. 了解这些描写颜色的词语是针对某一具体事物的颜色； 3. 出示图片，借助直观的视觉让学生说说词语； 4. 鼓励学生课外进行阅读，积累词语。 错题 4 出处 课堂作业本《语文园地三》 5、（3 ）你知道别的小动物是怎样过冬的吗？接着往下写。 秋天的雨， 吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家， 冬天快要来了。 （小蚂蚁） 错题描述 （） （） 错误解答 很多学生写不出来 学生课外知识贫瘠，缺乏对大自然中动物冬眠的小知识，即使 原因分析 能说出这些小知识，