2018年高考诗歌鉴赏客观题的命题角度与应对策略课件.pptxVIP

2018年高考诗歌鉴赏客观题的命题角度与应对策略课件.pptx

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文言文 整体阅读指导;新课标全国卷《考试说明》中对“古代诗文阅读”考点提出的要求是“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”,“评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度”。 题型的变化:诗歌鉴赏的考查内容由之前的两道主观题,变成选择题加主观题。 ;鉴赏古代诗歌考点: 1、鉴赏形象—人物、景物、事物 2、赏析语言—炼字、炼句、诗眼、语言风格 3、鉴赏表达技巧—表达方式(直接抒情、间接抒情、正侧结合、虚实结合、动静结合、视听结合、点面结合),表现手法(衬托、对比、象征、比兴、用典),修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代、双关等),构思技巧(以小见大、抑扬、托物言志、卒章显志等) 4、理解诗歌内容—背景、题材、作者、文本 5、把握作者的情感态度;回顾高考真题 探究命题角度;【新课标I卷】 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。; 14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)( ) A.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。 B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前,所以把他们比作战士。 C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。 D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。;(2018?全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗,完成小题。 野 歌 李 贺 鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。 麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。 男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。 寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。 (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 弯弓射鸿,麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。 B. 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并未消沉,气概仍然豪迈。 C. 诗中形容???柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同,较为常见。 D. 本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰。 ;小结: 命题范围: 局部赏析和整体赏析 命题角度: ①内容理解 ②情感态度 ③表现手法 ④语言赏析(炼字、炼句、风格);常见命题角度归纳与应对策略;【1998?全国】 对这首诗中语句的解说,不恰当的一项( ) 题李凝幽居?贾岛 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。 ;解析:B,“少邻并”是指周围没有邻居,地方偏僻。 ;【2013?北京】下列对本诗的理解,不正确的一项是( ) 古风(其十)? 李 白 齐有倜傥生,鲁连特高妙。 明月出海底,一朝开光曜。 却秦振英声,后世仰末照。 意轻千金赠,顾向平原笑。 吾亦澹荡人,拂衣可同调。 【注】①鲁连:鲁仲连,战国齐人,他说服魏与赵合力抗秦。②平原:即平原君,赵国重臣。;A.三四句与曹植诗句“大国多良材,譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。 B.“后世仰末照”句,感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。 C.本诗最后两句,以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应,意在表明诗人的志趣。 D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节,并把他引为“同调”,内容显豁,感情深挚。;细读文本的意识 1、 字词落实,逐句翻译 2、把握古代诗歌语言的特点: 抒情性、形象性(修辞)、凝练性 (省略、倒装) 3、字不离句,句不离篇;【2000?全国】 对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是( ) 约客?赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 ; A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。 B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。 C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。;【自选题】下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

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