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写折线统计图的教案 　　 　　教材分析： 　　 　　本节课属于统计知识的教学，是小学阶段统计知识的重要组成部分。在当今的社会中，数据已成为不可或缺的一部分，使我们不得不重视它的发展趋势。统计的教学不仅仅是让学生绘制图表，还需要对数据进行，通过数据的培养学生的归类思想，从而提高学生的统计意识。 　　 　　学情分析： 　　 　　在之前学生已经掌握了收集、、描述、分析数据的基本方法，会用（单式和复式）统计表和（单式和复式）条形统计图来表示统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题；了解了统计在现实生活中的意义和作用，建立了统计的观念。本课在此基础上又认识一种新的统计图单式折线统计图，单式折线统计图的特点除了可以反映数量的多少之外，更能反映数量的增减变化情况。这一课时的学习将为上述知识的学习打下坚实的基础。 　　 　　教学目标： 　　 　　1、认识折线统计图，能根据统计表正确绘制单式折线统计图，能根据折线统计图对数据进行分析，对数据的变化做出合理的推测，并能提出和解决数学问题。 　　 　　2、通过对比统计表和条形统计图，利用迁移让学生经历单式折线统计图的形成过程，通过条形统计图和折线统计图的比较，理解折线统计图的特点和优势。 　　 　　3、培养学生观察、分析数据和合理推测能力，体会统计在生活中的作用和意义。 　　 　　教学重点： 　　 　　认识单式折现统计图，理解折线