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- 2020-02-12 发布于四川
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《识字七》的教案设计
教学要求:
1、学会本课生字和由生字组成的词语。
2、通过观察图画体会字意初步了解象形字、会意字的构字特点,激发学习汉字的兴趣。
3、能正确、流利、有感情地朗读背诵课文。
第一课时
一、谈话导入
这节课我们学习识字7,主要是看图学习生字并能正确地书写。
二、看图识字
1、出示第一幅图
(1)图上画了什么?
(2)出示亭字,这个字谁会读?指导读准后鼻音。这个字像什么?
(3)这个字你能记住吗?用什么方法呢?
2、出示鸟字和鸟图
(1)鸟字的样子像求像图上的小鸟?写鸟字时要注意什么?
(2)小结:亭就像亭子,鸟就像小鸟,我们把这种根据图形的样子造出的字叫做象形字。你们还知道什么象形字吗?
3、出示第三幅图
(1)图上画了什么?
(2)出示停字,停是由人和亭组成的,表示人到亭子里休息。停这个字你是怎么记住的?(一个人到亭子边)
4、出示第四幅图
(1)图上这个人在干什么?
(2)出示生字闻,指名读。
(3)是什么意思?
(4)如何记住这个字呢?
5、出示第五幅图
(1)这
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