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幼儿园大班看图识字语言教案 　　 　　活动目标 　　 　　1、了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的字。 　　 　　2、尝试根据图画，象形字认读相对应的汉字。 　　 　　3、关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。 　　 　　活动准备 　　 　　1、课件：象形字 　　 　　2、课件：单词树 　　 　　3、汉子图片 　　 　　活动过程 　　 　　一、找汉字 　　 　　1.出示课件4 　　 　　图片上有什么？这些文字一样吗？有谁知道这是哪些国家的文字。 　　 　　（中国，英国、美国，韩国） 　　 　　2.谁能找出图片中的汉字？ 　　 　　（知道汉字是中国人发明和使用的文字。） 　　 　　二、看图猜字 　　 　　1.出示课件1 　　 　　以游戏方式启发幼儿辨识象形字。 　　 　　2.引导幼儿观察汉字“日，木，山，川”的图画部分和象形字， 　　 　　猜一猜，认一认，并说说这些汉字是怎么认出来的。 　　 　　3.出示课件2 　　 　　帮助幼儿了解我国最早的文字叫“象形字”，它是从各种具体形象的图画中创造演变过来的。 　　 　　4.出示课件3 　　 　　观察图片，引导幼儿了解象形字的演变。 　　 　　三、交流关于汉字的经验。出示汉字图片： 　　 　　1.你看见过这些字吗？你在什么地方见过？你们会认汉字吗？ 　　 　　2.在认读过程中，及时纠