专升本语文茅以升桥的运动.pptVIP

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  • 2020-02-14 发布于山东
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桥的运动 茅以升 朱盈蓓 福建省高校专升本统一招生考试? 《大学语文》考试大纲 考点: 《桥的运动》 (1)理解“桥的运动是桥的存在形式”这一抽象事理。 (2)掌握本文的结构层次与结构方式。 (3)理解桥的“动平衡说”。 (4)结合本文内容,理解科学小品的特点。 茅以升(1896年1月9日—1989年11月12日),字唐臣,江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家,中国科学院院士,美国工程院院士,中央研究院院士。 茅以升曾主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥,成为中国铁路桥梁史上的一块里程碑;新中国成立后,他又参与设计了武汉长江大桥。晚年,他编写了《中国桥梁史》、《中国的古桥和新桥》等。 30年代,他曾主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用大桥——钱塘江大桥。 一、【文体知识】 这是一篇说明文。 从说明的对象分类,本文属于抽象事理说明文(或称事理说明文);从表达的语体分类,本文属于文艺性说明文(或称科学小品)。 二、理解“桥的运动是桥的存在形式”这一抽象事理 这篇科学小品语言优美,内容短小精练,析理精深,作者利用力学和分子物理学原理阐述了桥并不是屹立不动、而是每时每刻都在运动的道理,这种“动”只不过是“微动”、“小动”不易察觉罢了。又因为桥上的重力与地面抵抗力的平衡,所以桥总是处在动的平衡状态之中。 三、结构层次与结构方式 结构方式 :总--分--总 结构层次:P47 第一自然段的典故说明人民传统观念认为“桥是不运动的”。 第二自然段运用比喻说明法。 第三自然段运用举例说明法。 第四自然段运用下定义说明法。 第五自然段运用“引用”说明方法(引用恩格斯的名言,使文章具有坚实的哲学理论依据,闪耀着理性的光辉) 开头引用尾生的故事增加了文章的情趣,使文章富有吸引力; 结尾引用恩格斯的话使文章具有了坚实的哲学理论依据,增加了说理的信度 定义说明 “桥的运动是桥的存在形式” “所谓固定就是不在空间有走动” ”平衡就是矛盾的统一“ 《桥的运动》(抽象事理说明文) 两处引用说明的作用 列举说明“一座桥不论是在有重车疾驰、狂风猛扑、巨浪急冲或气温骤变的时候,或是在风平浪静、无车无人而只是受本身重量和流水过桥的影响的时候” 比喻说明 如用人坐板凳时力的传递,来比喻车在桥上过时的重量传递 (比喻说明法可以将抽象的道理化为具体生动,通过通俗易懂的形象描述,增强文章的可读性、趣味性。) 文章结构: 总----分----总 一、指出桥的不动是指大动而言,事实上桥每时每刻都在“小动”、“微动”。 二、具体说明桥的运动的种种形式并分析其原因。 1.介绍桥在外因作用下所引起的震动……等运动形式,其原因是内部分子运动的作用。 2.介绍桥总是处于动的平衡状态中…… 三、点明主旨——“桥的运动是桥的存在形式”。 四、理解桥的“动平衡说” 作者利用力学和分子物理学原理阐述了桥并不是屹立不动、而是每时每刻都在运动的道理,这种“动”只不过是“微动”、“小动”不易察觉罢了。又因为桥上的重力与地面抵抗力的平衡,所以桥总是处在动的平衡状态之中。 “动平衡说”又体现深刻的辩证唯物的观点。 第四、五段 桥是固定建筑物,所谓固定就是不在空间有走动,不像车船能行走。但是,天地间没有固定的东西。至多只能说,桥总是在动的平衡状态中的,就是桥的一切负担都是为桥下的土地所平衡的。这是总平衡。拆开来看,桥身是处于桥上车重和两头桥墩之间的平衡状态的,桥墩是处于桥身和基础之间的平衡状态的,基础是处于桥墩和土地之间的平衡状态的。再进一步来分析,桥身、桥墩和基础的内部的任何一点,也无不在它四周的作用和反作用的影响下而处于平衡状态的。平衡就是矛盾的统一。矛盾是时刻变化的,因而平衡也不可能是稳定的,更不可能是静止的。就是在桥上的一切动的作用都停止的时候,在桥上只有本身重量起作用的时候,桥的平衡也不是稳定的,因为桥和土地的变形,由于气候及其他关系,总是在不断的变化中的。桥的平衡只能是瞬息现象,它仍然是桥的运动的一种特殊状态。   恩格斯说:“运动是物质的存在形式。”可见,桥的运动是桥的存在形式。一切桥梁作用都是物质的运动作用。 1这部分文字用了几种说明方式:定义说明、引用说明 2作者所强调的桥是固定的建筑物与天地间没有固定的东西矛不矛盾,为什么:不矛盾,因为桥是处在平衡运动间的,所以从外观上看是固定的而万物都是在运动中的 3请你指出这篇文章的认识价值:透过现象看本质 2011年一、6、《桥的运动》中,“桥的运动是桥的存在形式”、“平衡就是矛盾的统一”,使用的是( )。 A、比喻说明方法 B、引用说明方法 C

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