大大小小的礼物幼儿园小班数学教案设计.docVIP

大大小小的礼物幼儿园小班数学教案设计 　　 　　活动目标 　　 　　1.通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。 　　 　　2.学习用目测的方法比较物体大小。 　　 　　3.有兴趣参加数学活动。 　　 　　活动准备 　　 　　1.大、小标记图片 　　 　　2.各类大小不同的物品（幼儿人手一份） 　　 　　3.一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家 　　 　　教学具图片 　　 　　活动过程 　　 　　一、游戏导入 　　 　　1.教师：今天，老师和小朋友玩个游戏。 　　 　　我说‘请起立’，你就说‘我起立’； 　　 　　我说‘请坐下’，你就说‘我坐下’， 　　 　　试试看好吗？” 　　 　　二、大大和小小 　　 　　1.教师：今天，有两位客人和我们一块儿做游戏。 　　 　　（1）出示大娃娃。 　　 　　教师：这是大大，我们拍拍大大，对它说句话好吗？ 　　 　　（你好大大！我喜欢你大大！欢迎你大大！） 　　 　　教师：我们一起说“大大力气大、大大要吃大蛋糕” 　　 　　（2）出示小娃娃。 　　 　　教师：这是小小，我们也和小小打个招呼好吗？ 　　 　　（你好小小！小小我请你喝水！小小我跟你玩！ 　　 　　教师：我们一起说“小小力气小、小小吃小面包” 　　 　　三、游戏：给大大、小小坐椅子。 　　 　　1.教师：这儿有两把椅子，看看它