二年级下册数学两位数乘一位数（不进位）教学设计.pdf

二年级下册数学两位数乘一位数 （不进位）教学设计 二年级下册数学两位数乘一位数 （不进位）教学设计 一陈文雄 教学内容： 二年级下册第69〜71页 教学 目标： 1. 使学生经历探索两位数乘一位数的计算过程，理解两位数乘一位数的算理，会口算整十数乘一位数， 会笔算两位数乘一位数 （不进位）的乘法 知道可以用再乘一遍的方法进行乘法的验算 2. 使学生在 自主探索和合作交流的过程中，培养初步的迁移类推能力和解决简单实际问题的能力 3. 使学生在口算、笔算的过程中，进一步养成细心读题、认真计算的习惯，进一步体会验算的价值 教学重点： 明晰整十数乘一位数的算理，会熟练地口算整十数乘一位数 教学难点： 结合情境图与算理，让学生经历两位数乘一位数竖式书写的过程，学会笔算两位数乘一位数 （不进位） 的方法 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、 趣味复习，提取相关学习经验 今天这节课我们要学习乘法 （指板书） 说到乘法，你能不能说一些我们以前学过的乘法算式？ 教师请学生回忆学过的乘法算式并随机板书，以备本课教学中使用 算这些乘法算式的时候，是什么帮助我们算得又对又快的？ 对，是乘法口诀！乘法口诀不仅可以帮助我们算像这样的一位数乘一位数