《紫色风铃》课堂教案.docVIP

《紫色风铃》课堂教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、学生复习生字，准确读好叮叮咚咚、咚咚咚、找啊找等词语，准确理解好听、、找啊找、摇晃、寂寞等词语，能用好听、寂寞说一句话。 　　 　　2、在教师的引导下，学生通过揣摩情境、句子对比，体会:遣词造句的精妙。 　　 　　3、学生通过揣摩文中人物的动作、语言和表情，能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　4、学生通过课文的学习，体验尊敬老人的美德。 　　 　　教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文 　　 　　教学难点：细细品读、学会抓住人物语言、动作、神态，体会人物情感 　　 　　教学过程： 　　 　　一、送衣服游戏导入，板书课题，锁定教学内容 　　 　　师：同学们，见到你们真高兴!看看老师为你们带来了什么?(一些折纸) 　　 　　师：看看都有哪些颜色? 　　 　　师：老师准备把它们做成一件件衣服，你们看，哪些事物和它们的颜色相似，我们就送给它们，好不好?。(师举起红色、白色、绿色)(白色纸用美术本上的纸代替) 　　 　　师：这件紫色衣服，你们猜，老师会送给谁呢?它呀，是由一些小铃铛组成的，风儿一吹，它会发出好听的声音呢!猜出来了吗?真聪明! 　　 　　师：今天，我们要学的课文就是(板书课题)，风铃穿上了紫色衣服，可乐了，来，咱们放声喊出它的名字(指着板书，让学生读课题) 　　 　　二、复习生字