《漂亮的蝴蝶》教案设计.docVIP

《漂亮的蝴蝶》教案设计 　　 　　活动目标： 　　 　　1.在认识蝴蝶图片的基础上，感知对称美。 　　 　　2.会使用橡皮泥团圆、压扁的方法来装饰蝴蝶，体会泥工活动的快乐。 　　 　　活动准备： 　　 　　1.用橡皮泥做好一部分蝴蝶图片及各种蝴蝶图片 　　 　　2.12张画有蝴蝶身体、头、触角的纸（都是涂好颜色的） 　　 　　3.各种颜色的橡皮泥若干、泥工板12个 　　 　　4.《蝴蝶》歌曲、录音机、黑板。 　　 　　5.幼儿围成半圆坐 　　 　　活动过程： 　　 　　1.律动。播放《蝴蝶》音乐，教师带幼儿转圈飞，引发幼儿对蝴蝶的兴趣。 　　 　　2.出示蝴蝶图片教师说：“蝴蝶妈妈来到了中六班想和小朋友们一起做游戏，小朋友们想不想和蝴蝶妈妈一起玩啊？我们来认识下蝴蝶妈妈吧！蝴蝶妈妈长得什么样子啊？她的中间的部分叫做什么？圆圆的是她的脑袋，长长的是蝴蝶妈妈的触角，两边能飞起来的叫做什么呢？翅膀上有好多的图案。”最后教师演示从蝴蝶身体中间对折两边能重叠，引出对称。 　　 　　3.师说：“还有好多的蝴蝶宝宝也来找妈妈了，她们也想和小朋友们一起做游戏，那我们把蝴蝶宝宝请出来吧！”依次把三张蝴蝶宝宝的图片请出来，第一张教师带幼儿一起观察，师说：“看看这个蝴蝶宝宝的翅膀是什么颜色的？翅膀上的图案是什么样子的？两边的翅膀是什么形状的？”引出对称。下面的两张蝴蝶宝宝图片请幼儿依次来说出特点，（主要是颜色、形状、图案、的三大特点）。 　　 　　4.教师出示提前用橡皮泥粘好蝴蝶一部分的图片说：这个蝴蝶宝宝也想和其它的蝴蝶宝宝一起玩，但是……请小朋友们观察，教师让幼儿主动去说，另一部分？然后教幼儿团圆、压扁的方法（教师提前准备好橡皮泥直接粘上即可） 　　 　　5.师说：“蝴蝶妈妈说啦她还有好多的蝴蝶宝宝啊，但是她们没有穿漂亮的衣服，她请小朋友们来帮助她们穿上漂亮的衣服，但一定要记住两边的颜色、形状、图案都要对称才可以哦！ 　　 　　6.幼儿作画，教师巡回指导. 　　 　　7.幼儿介绍自己的作品，分享成功的喜悦. 　　 ?