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ks5u精品课件 力和运动的关系是怎样的? 力是改变物体运动状态的原因 力是物体速度改变的原因 力是产生加速度的原因 问题:加速度与哪些因素有关? 加速度与力、质量有关 前提测评: 即物体所受合外力 不为0是产生加速度 的原因 猜想:加速度与力、质量是怎样的关系? 你猜想的理由是什么? 4.2 实验:探究加速度与力、质量的关系 学习目标 : 1、学会通过实验探究物体加速度与 力、质量的关系 2、在实验中掌握打点计时器的用法 3、对自己的实验结果进行归纳分析 探究实验 一、实验器材: 小车、打点计时器、纸带、一端带滑 轮的长木板、细线、砝码、钩码、 刻度尺、天平 1、小车质量的测量用 。 天平 2、打点计时器的用途是: 打出纸带, 测量计算小车的加速度。 导学达标 3、如何才能给小车提供一个恒定的 合外力? 4、如何来测量小车所受的合外力? 例1、如图一个木块正在倾角为θ为的三角斜面上匀速下滑,试求斜面的动摩擦因数。 问:如果此时给物体加上一个沿斜面向 下的力F,那物体现在受到的合外 力是多少? N Gcosθ Gsinθ G θ θ N Ff 所以: 5、如何来平衡摩擦力? 可将长木板倾斜一定角度θ,θ应该等于 ,此时物体在斜面上受到的合力为0。做实验时肯定无法这么准确,我们只要把木板倾斜到物体在斜面上大致能够匀速下滑(可以根据纸带上的点来判断)。 6、绳子的拉力等于钩码的重量吗? 为什么? 不等于!因为钩码向下加速,所以绳 子的拉力小于钩码的重力。 7、什么情况下钩码重力可以近似等于 绳子拉力即小车所受的合外力? 当砝码质量比小车质量小得多时 (≤1/6),绳子的拉力近似等于砝码的 重力,即小车受到合外力近似等于砝码 的重力。 实验装置图 A、加速度与合外力的关系 实验基本思路:保持物体的质量不变, 测量物体在不同的合力 作用下物体的加速度, 分析加速度与合外力 的关系。 实验数据的记录处理: 实验数据 实验次数 a/m/s2 F/N 第一次 第二次 第三次 F a 0 0.2 0.4 0.6 1.0 2.0 3.0 1.0 0.20 1.6 0.40 2.0 0.5 B、加速度与质量的关系 : 实验的基本思路:保持物体所受的合外 力相同,测量不同质 量的物体在该力的作 用下的加速度,分析 加速度与质量的关系。 实验数据 实验次数 a/m/s2 1/m 第一次 第二次 第三次 0.25 5.0 0.15 4.0 0.10 3.3 实验数据记录处理: a 1/m 0 2.0 4.0 6.0 0.1 0.2 0.3 0.05 0.15 0.25 4、注意事项: (1)所挂砝码的质量要远远小于小车的质量,这样小车受到的拉力才等于砝码的质量。 (2)要将长木板的一端适当垫高,用小车的重力的分力将摩擦力平衡掉。 (3)控制变量法: m不变,F变时:小车的质量不变,改变所挂钩码的个数。 F不变, m变时:保持所挂钩码个数不变,在小车上放上钩码。
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