文学理论教案.ppt

导言 一、文学理论的对象、方法和性质 （一）文学理论的研究对象 1. 文学作为活动存在 2. 文学活动的基本过程 3. 文学活动的两个层面 4. 文学活动是“人的本质力量的对象化” 文学活动，即从事文学的活动。 包括：生活、作家、作品和读者等要素。 文学活动的基本过程： 社会生活是文学的源泉 作家根据生活体验，创作出文学作品 作品经过读者的阅读和再创造，或经由批评家的评论 文学创作——文学作品——文学接受 文学生产——文学价值——文学消费 马克思：文学是“人的本质力量的对象化”，即在文学活动中，人把自身的肉体的特别是精神的力量都投入其中，并在其中充分体现出了自己的力量。 艾布拉姆斯的“四要素说” 艾布拉姆斯 M.H.Abrams 刘若愚对“四要素说”的改造 （二）文学理论的性质 实践性应该是文学理论的总的性质 文学理论又具有人文性与科学性相统一的性质 文学实践：文学创作实践活动和文学鉴赏实践活动 文学理论总是随着文学活动实践的发展而发展、变化而变化。 从文学实践中来，并接受文学实践的检验。 1.文学理论的人文性 “人文”(humanities,来源于humanitas,“人”) 狭义的“人文”是关于人类价值和文明教化的学科知识。 广义的“人文”是指对于人区别于动物需要的基本关怀，即充分肯定人和人的价值具有首要的意义。 人文性还反映阶级性。 2.文学理论的科学性 文学理论的科学性：揭示文学活动和文学发展的本质和规律，并要经受实践的检验。 科学性的体现：观察、研究与感悟——概念、判断、推理和理论概括——揭示特征和规律。 文学理论作为一种人文学科，它的科学性不同于自然科学的要求，即需要主体做出价值判断。 （三）文学理论的研究方法和研究分支 文艺哲学 文艺社会学 文学心理学 文学语言学 文学价值学 文学信息学 文学文化学 文艺哲学 文学活动中有哲学（包括美学）问题 主观与客观、现象与本质、个别与一般、偶然与必然、形式与内容、美与丑、真与假等范畴 柏拉图 文艺社会学 文学中有社会学问题 文学与社会、文学与自然、文学与时代、文学与政治、文学与环境、文学与社会心理等 卢那察尔斯基 文学心理学 弗洛伊德 文学涉及许多心理学问题 文学与情感、文学与体验、文学与联想、文学与想象、文学与回忆、文学与意识、无意识等 文学语言学 文学以语言符号来表现人与社会，不能不涉及与文学密切相关的语言问题 文学与音律、文学与节奏、文学与修辞、文学与文体等 索绪尔 文学价值学 文学具有价值 娱乐价值、审美价值、认识价值和教育价值等就是其中最重要的价值 文学信息学 文学是一种信息，需要加以传播 文学与媒介、文学与出版、文学与媒体、文学与市场、文学与接受等 麦克卢汉 文学文化学 文学又是一种文化，涉及许多文化问题 文学与历史、文学与宗教、文学与伦理、文学与性别、文学与民族、文学与地域、文学与民俗、文学与传播、文学与传统、文学与现代等。 二、本书的指导思想和逻辑结构 （一）本书指导思想 本书是中央马克思主义理论研究和建设工程文学组所编写的中文专业本科“文学概论”课程的教材，所阐述的是文学理论基本的观点和知识系统。 本教材努力以马克思主义、特别是以发展了的中国化的马克思主义为指导思想，同时又能致力寻求深厚的学理逻辑支持，保持文学理论学科的知识系统。 1. 马克思主义产生于生产力解放的时代。 2. 马克思主义是人类知识的典范。 3. 最重要的一点，马克思主义是实践检验过的真理。