养成亲社会行为鲁教版精讲.pptxVIP

第5单元热爱集体 融入社会; ;什么是亲社会行为？; 1.了解“谦让”、“分享”、“助人”等亲社会行为的特点和意义，多为社会做贡献。 2.培养亲社会的技能，养成亲社会的习惯；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的能力 3.培养关心、亲近社会的积极性和自觉性，逐步树立为人民服务的奉献精神，多为社会做贡献。;关爱他人;;;;国际主义战士 ——白求恩;亲社会行为的主要表现：;猜猜看——这是什么故事;猜猜看——这是什么美德;六尺巷 清代（康熙年间）文华殿大学士兼礼部尚书张英???老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷由此而来。;11.怎样做到谦让？;在社会生活中我们要学会分享;学会分享;12.为什么要学会分享？;想一想： 1.在你回家时，遇见一个老人倒在地上，身旁还有一些血迹…… 2.你在河边散步,突然看到一个小孩落水了,周围只有你一个人,可是自己又不会游泳…… 想一想在上述情景中自己应该怎样去帮助他人？;13.怎样学会助人？; 在中央电视台第二届2003年感动中国十大新闻人物”的评选中，成龙被大众评为了“2003年感动中国的新闻人物”。推荐委员们对成龙的评价是：做名人其实一点也不难，但做一个有德的名人，确实是难上加难；成龙在好莱坞第一次向人们展示中国传统文化中英雄的概念，然而最打动人心的是成龙的公益心；成龙在国际演艺界为中国争了光，他热心公益，不忘回馈社会，这是难能可贵的。 ;想一想？;风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 ;关心社会发展、关注国家大事。;名人名言：;服务社会，奉献社会。;10.青少年怎样养成亲社会行为？;收获平台;; 达标检测 1、下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①学校给八（1）班5个“三好学生”名额，班里推荐时，同学们都互相谦让 ②李阳把刚买来的数学辅导书借给同学们传阅 ③同学们知道刘梅因家境贫穷面临辍学，都踊跃捐款救助 ④张良的好朋友刘平被欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘平一顿 A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①③④ 2、“我为社会作贡献”的说法正确的是（ ） ①积极参与社会公益活动 ②关心社会发展、关注国家大事 ③我们还小，为社会作贡献是大人们的事 ④服务社会、奉献社会 A.①②③ B①②④ C. ①③④ D. ②③④;3.阅读感悟：材料一：有一个奇怪的盲人，尽管他什么也看不见，晚上走路的时候却要手里提一盏灯。不管别人恶意的嘲讽还是善意的询问，他都笑而不答。 材料二：前几天，我和妈妈到商场遇到了一个走失的小女孩，看到她哭得那么伤心，我一下子没有了买东西的心情。在我们的帮助下，小女孩终于找到妈妈，看到她们母女俩拥抱在一起的样子，我心里真高兴。 （1）以上材料是属于什么行为？有什么启示？ （2）谈一谈材料一这种品质对个人和社会的意义。 （3）谈一谈如何做到材料二这种品质？;