二年级作文15课时.pptxVIP

第一课时：用对话写故事第二课时：给卡通人物设计形象第三课时：从多方面介绍水果第四课时：秋天到了第五课时：假如我变成……第六课时：起步日记第七课时：我给句子化妆及写“小白兔采蘑菇”第八课时：小鸭得救了第九课时：静物描写第十课时：老师的眼睛第十一课时：我是你爸爸的朋友第十二课时：复杂的独幅图“美丽的山村”第十三课时：我把快乐写在脸上第十四课时：补图编故事“小鸟得救了”第十五课时：片段训练：我的小手目录第一课时：用对话写故事1、图上画着谁和谁，他们在干什么？2、他们会怎么说？请把对话补充完整。小明说：“红红， ，行吗？”红红说：“行啊， 。”1、图上画着谁和谁，他们在干什么？2、选择所给的词语，在下面的对话中写出来： 在火车的车厢外，小明和妈妈来送去北京出差的爸爸，小明说：“ 。” 爸爸说：“ 。”看图写话：内容：看图把故事写下来。要求（1）把故事写完整，把句子写通顺。（2） 会使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、双引号等，并正确使用。（3） 标题居中写，段首空两个格子。（4）不会写的生字可以用拼音。词语宝库：粗壮的大树认真地 全神贯注 一页一页地 仔细地 目不转睛 坐在 勾着 倒立 入了迷 哈哈大笑 鸦雀无声1、图上有些谁？2、小兔在什么地方干什么，她有可能看的是什么书？她会怎样说？3、小猫、小猴、小狗听到了，说怎么说？ 大树