读灵魂作文片段展示.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 “读灵魂”片段作文展示（转载） 四川省华蓥中学 康学英 一、示例1： 题目：途径盛开的向日葵 中心论点：让心中的葵花盛开，让不羁的灵魂远行。 分论点一：读不老的传说，氤氲历史的书卷。 分论点二：读铭心的誓言，飞舞知己的音韵。 分论点三：读英雄的疼痛，镌刻生命的永恒。 首段： 想起时光，想到人生，如白驹过隙，一蹉跎，便是两鬓苍苍。捧一卷书，点一盏灯，执一束又一束灵魂，我看到心中一丛又一丛的葵花蔓延开来，纵情绽放。 主体段选练分论点三 （主体段方法：并列例证） 不管岁月如何叠加，有些灵魂始终崇高洁净。读英雄的疼痛，镌刻生命的永恒。 纵使英雄也疼痛，只是他们将疼痛化作一缕殷红，骄傲地演绎着绝世繁华。垓下一战，四面楚歌，美人难再，乌江东逝，生为人杰，死为鬼雄。读霸王，读壮歌一曲抒万丈悲情；丞相祠堂，隆中旧梦，羽扇轻摇，天下三分。读诸葛，读诸葛孔明永照汗青；世人皆醉，唯你独醒，世人皆浊，唯你独清，太息掩涕，尘世昏暗，孤独幽兰。读屈子，读浩然正气传千年；叱咤风云，东方战神，戎马倥偬，征战一生，弯弓大雕。读成吉思汗，读一代天骄纵横疆场。 读高尚的灵魂，轻拂心灵的尘埃，让心中的葵花盛开，让灵魂远行。 二、示例:2： 题目：靠近灵魂，如一轮水月 中心论点：美丽的灵魂，如一轮水月。 分论点一：靠近美丽的灵魂，在微风拂来时，荡漾心扉。 分论点二：靠近美丽的灵魂，在落英缤纷时，细嗅芬芳。 分论点三：靠近美丽的灵魂，在细雨淅沥时，谛听歌唱。 首段： 崖边松木，咬定青山，立本破石，雷击不靡，那是根的灵魂；梅花飘零，飞过春夏，雪压枝头，纵折不弯，那是梅的灵魂；温润灵玉，流传千载，宁为玉碎，不为瓦全，那是玉的灵魂．．．．．． 主体段选练：（分论点一，典型例证） 靠近美丽的灵魂，在微风拂来时，荡漾心扉。 人生，早已荒芜了。青春从你的雕栏玉砌里，一路铺来。掐了最细的一根，并没有听到断裂的一声。而那盛满了泪和满江春愁的灵魂，却慢慢顺着指尖，渗了出来。靠近如此美丽的灵魂，在微风拂来时，心不禁为之颤动。我仿佛看见那风，将你的生平飞落如雪的悲苦，吹散开来，如同蝴蝶的翅膀掠过干涸的心海。那年的杜鹃已化作次年的春泥，可为何你的湖水碧绿依然如今？那年的人事已经散成平凡烟云，可为何你的愁情年年年轻？是不是烟柳太浓密，你寻不到春日的门扉？是不是栏杆在纵横，你逃不出禁锢的城？是不是面前无门无路，你找不到芳香的岸？ 你的灵魂里持续着绵长的芬芳，临到肩，行到眼。我依然流连于此，看着它们飞成诗句，我的心也为之荡漾，微风拂来，我依旧不愿离开。 三、示例3： 题目：灵魂为镜，清澈透明。 中心论点：品读灵魂，以美丽的灵魂为镜，让心灵登至崇高的顶点。 分论点一：以透彻的灵魂为镜，尘埃勿染。 分论点二：以高尚的灵魂为镜，我心芬芳。 分论点三：以燃烧的灵魂为镜，荡气回肠。 首段： 自在飞花轻似梦，随风柳絮碎如霜。 雨打风吹，皓月粼光，云牵雾绕，山高水长。灵魂作歌，在云端起舞，哪管狂风肆掠；灵魂作曲，在山巅填词，哪管红尘喧嚣；灵魂作镜，在心间高挂，哪管困兽咆哮。 主体段选练：（分论点三） 以燃烧的灵魂为镜，荡气回肠。 四面楚歌悲伤了谁的眼，为了乌江边壮美的沦亡．．．．．． 当太阳沉落于地平线下，猩红的风就狂野而来，咆哮着卷起你的衣袂，你转身，即画地为牢。江西，江东，乌江如一条分界线割断了壮士豪情，儿女情长，美人轻舞，罗衣魂飞。风萧萧，江水寒，你指剑问天，叹一声英雄气短。“至今思项羽，不肯过江东”，后人皆叹昔日霸王参不透大丈夫能屈能伸之道，殊不知，你用灵魂，燃烧出最美的荡气回肠。 跨越历史的江流滚滚，掠过战场的飞沙走石，我分明听见，亡灵在云端高唱婉转，而江边黄沙上的鲜血滴滴凝结出不朽的华章。 以燃烧的灵魂为镜，我心浩荡。 四、示例4： 题目 ：灵魂之歌 中心论点 ：每个人的灵魂都有一首歌，有人唱得隐忍，有人唱得悲切，有人唱得惊艳绝伦，有人唱得遍体鳞伤。 分论点一：素白的灵魂华美转身，曷若相恋与喧嚣，清风唱过，繁花满蹊。 分论点二：炽热的灵魂轰列升腾，叱咤风云御血马，旌歌唱过，半城繁华。 分论点三：森然的灵魂淡漠褪去，践踏着尸骸满地，浮华唱过，冷葬皈依。 首(尾)段:(不少于80字) 时光颓然崩裂，记忆衍变，荒芜一片。灵魂躺在风葬的猎猎车上，听黑色的挽歌唱尽芦荻深深，芙蓉千朵，以不同的生命姿态沉入沧海。 主体段选练：（主体段方法：典型例证法） 森然的灵魂淡漠褪去，践踏着尸骸满地，浮华唱过，冷葬皈依。 舞榭歌台，声色犬马，麻木的灵魂沉浮于一段段梦魇繁华。淡漠疏离的她只能让世人仰望。西本雪穗优雅凌人地踩过鲜血淋淋，万千骸骨断裂的声音奏响这漫漫白夜。灵魂的挽歌落下，她绝伦地唱断一幕幕风华，来掩埋那段难以启齿的回忆。绝城的尽头，森