幼儿园托班的健康教育教案.docVIP

幼儿园托班的健康教育教案 　　 　　活动目的 　　 　　1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。 　　 　　2、知道爱吃什么有助于健康。 　　 　　活动准备 　　 　　教育挂图，《不吃太多甜食》 　　 　　内容与指导 　　 　　1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。 　　 　　师：小朋友!老师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等)那小朋友们爱吃吗?(爱)。 　　 　　2、教师讲述故事《不吃太多甜食》，幼儿倾听。 　　 　　师：小朋友们一起来听一听这个故事。听一听到听到了什么? 　　 　　3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观察图中的内容，并回答教师问题。 　　 　　（1）玲玲和强强爱吃什么?(只爱吃甜食)不爱吃什么?(不爱吃饭和菜)他们看见一座什么样的甜房子?他们两个是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了) 　　 　　（2）玲玲和强强吃掉了甜房子，为什么哭了?(牙疼)4、教师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应。 　　 　　师：如果老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。 　　 　　（1）饭菜吃不下，蜜蜂会叮咬，蚂蚁会爬到脸上等， 　　 　　（2）会长成小胖子，会蛀牙等。 　　 　　5、活动总结： 　　 　　小朋友们!那以后你们要不要只爱吃甜食物，不爱吃饭拉，如果还这样的话，身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点! 　　 　　6、活动结束。 　　 　　2幼儿园托班健康教育教案：可不可以吃 　　 　　活动目标 　　 　　1、学习分辨可吃和不可吃的东西。 　　 　　2、增强自我保护意识，注意饮食安全。 　　 　　活动准备 　　 　　1、教学挂图《可不可以吃》。 　　 　　2、各种糖果、小点心和饮料等。 　　 　　3、和上述食物颜色、样子差不多的东西，如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗洁精等。 　　 　　活动过程 　　 　　一、说一说：怎么了 　　 　　1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃彩球等误当作糖果吃下去，或吃了其他不该吃的东西后肚子很痛、表情痛苦的样子。 　　 　　2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。 　　 　　二、看一看：可不可以吃 　　 　　1、教师出示教学挂图《可不可以吃》，请幼儿观察，并说说哪些可以吃？哪些不可以吃？ 　　 　　2、教师出示实物，请幼儿辨别哪些可吃，哪些不可吃？ 　　 　　三、游戏：火眼金睛 　　 　　1、教师提供各种食物和物品的图片或实物，请幼儿将能吃的和不能吃的物品进行分类。 　　 　　2、幼儿互相检查分得对不对，并说出原因。 　　 　　四、延伸活动 　　 　　进行其他安全教育，如：不能为了好玩而将弹珠塞进鼻子、耳朵里，以免造成呼吸困难、耳朵疼痛等后果。 　　 　　幼儿园托班健康教育教案，托班的幼儿年龄都还很小，身体机能发育并不完全，很容易受到外界的感染，惹上病毒，让自己的身体受到伤害，教师们一定要好好的加强孩子在这方面的教育。3幼儿园托班健康教育教案：认识和感知五官 　　 　　活动目标 　　 　　1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处； 　　 　　2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 　　 　　活动准备 　　 　　眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒 　　 　　活动过程 　　 　　1、以谈话的方式引入主题 　　 　　师：小朋友，你们看看自己身上有些什么？（幼儿自由发言）师：我们身上有很多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习三样，你们想知道是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样！ 　　 　　①上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛）②一座山，两个洞，会吹气来会吸气（鼻子）③东一片，西一片，到老不相见（耳朵）师：我们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛、鼻子和耳朵） 　　 　　2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼儿要保护好。 　　 　　①眼睛师：你们知道眼睛是用来干什么的吗？（看东西的）请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么？ 　　 　　师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么？（什么也看不到了）教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊？（有）对了，眼睛真是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，知道吗？ 　　 　　②鼻子师：鼻子可以干什么？（用来闻东西和呼吸）师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么？（教师出示热牛奶到幼儿面前）现在请小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样？还闻得到东西吗？（气透不过来，很难受，也闻不到东西）教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到