《数星星的孩子》语文教案设计.docVIP

《数星星的孩子》语文教案设计 　　 　　教学要求： 　　 　　1、通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。 　　 　　2、比较流利地朗读课文，认识14个生字，学会8个生字。 　　 　　3、启发学生的想像能力。培养学生刻苦钻研的学习精神。 　　 　　重难点： 　　 　　1、通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。 　　 　　2、比较流利地朗读课文，认识14个生字，学会8个生字。 　　 　　第一课时 　　 　　一、谈话导入 　　 　　1、在晴朗的夜空，我们一抬头就看见深蓝的天空中有许多小星星，你们能不能说说它们是什么样儿？ 　　 　　2、说得真好，小星星亮晶晶的，还一闪一闪的，真美啊！而且又那么多，可是是不是真的数不清呢？你有没有试着数一数呢？今天，我们就要来认识一个喜欢数星星的孩子，他是谁呢？读读课文就知道了。揭示课题，全班齐读。 　　 　　3、根据课题质疑：看到课题你们想知道什么？ 　　 　　归纳并板书重点问题：a 　　 　　、着个耗资是谁？b、他是怎么数星星的？（用什么方法） 　　 　　二、初读课文，学习生字，整体感知课文内容 　　 　　1、自读课文，用笔圈画不认识的字和自己认为难读的句子多读几篇。 　　 　　2、听老师读课文，注意生字和难读的句子的读法。 　　 　　3、同桌互相读课文，主义正音。 　　 　　4、分小组用学过的方法自学生字