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S 版 小学六年级语文语文下册第五单元测试 2014 春 班级 姓名 成绩 一、拼音写词语。（12’） ji ǎn chá xuàn lì t àn fǎng xián qì mí wǎng 【 】 【 】 【 】 【 】【 】 li ǎng bīn kuī shì ling lóng rú huǒ rú t ú bóxué duōcái 【 】【 】【 】 【 】 【 】 二、把下列词语补充完整，再用其中的一个写一句话。 （10’） （ ）（ ）异宝 烟雾（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）顿开 千（ ）难（ ） （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）其事 奇花（ ） （ ） 三、关联词填空。（8’） 既然 就 虽然 但是 无论 都 不但 而且 如果 就 只有 才 1、（ ）明天天气晴朗，我们（ ）去爬山。 2、（ ）你已经接受了任务，你（ ）要想办法把任务完成好。 3、（ ）学哪一门功课，你（ ）要付出最大的努力。 4、（ ）潜心研究，反复琢磨， （ ）会有青花工艺的创新。 四、用修改符号修改下面的病句。 （ 10’） 1、学生们专心地坐在教室里，聚精会神地听校长演讲。 2、《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。 3、广场上飘扬着许许多多五颜六色的红旗。 4、既然你的成绩名列前茅，你还不应该骄傲。 5、妈妈今天买了胡萝卜、辣椒、西红柿、黄瓜和柿子等许多蔬菜。 五、根据课文内容作出正确的判断（对的打“ ”，错的打“ ”）。 （8’） 1、敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各异。 （ ） 2、陆羽拒绝做官，潜心撰写《茶经》 ，表现了他人品的高尚，志向的远大。 （ ） 3、《青花》主要介绍了中国瓷器青花的由来、制作犯法等。 （ ） 4、《故宫》是按照总——分——总的顺序来介绍的， 表达了赞美和热爱故宫建筑的思想感情。 （ ） 六、读句子，练习原文，按要求回答问题。 （9’） 1、复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。 （说说句子表 达的思想感情。） 2、当时，人们都一球去功名利禄为荣，不屑于写这样的“闲书” ，而陆羽却 毫不动摇 。（注 ．．．． 意带点的词语，说说句子表现了人物怎样的精神。 ） 3、故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化 殿堂。（说说句子在文中所起的作用。 ） 七、用线把相对的句子连接起来。 （5’） 茶亦醉人何必酒 扶植民族艺术花 海阔凭鱼跃 人走茶不凉 煮沸三江水 作鸿鹄高翔 饮酒品茗茶随客意 茶烟琴韵读书声 弃燕雀小志 同饮五岳茶 笛弄梅花曲 天高任鸟飞 振兴古国茶文化 邀亲会友合乡情 香分花上露 水吸石中泉 竹雨松风蕉叶影 书能香我不需花 客至心常热 莺啼杨柳风 八、短文阅读，回答问题。 （ 18’） 火帆 八月小岛的夜，海是深蓝色，天是深蓝色，星光下的大榕树也 是深蓝色。 榕树下，团政委盘腿坐在年轻的战士中间，伴着时远时近的涛声， 他陷入沉思。一会儿，他亮起嗓 （ ）子讲起了二十年前的一 ． 个故事。 也是八月蓝色的夜，炮击敌营的战斗正酣，战士冒着灼人的酷 ． （ ）热，把炮弹推进炮膛，一排排仇焰恨火，更把周围的温度 加高了。岛上没有一滴水了！一个炮手渴昏在地上，卫生员背着她 飞快地跑到背阴的屋后，找来一块湿漉 （ ）漉的石子，小心地蹭 ． 蹭他的舌尖。像水一样微微的凉意把炮手激醒了，他含着小石块， 又跑到大炮后面，拉动了炮栓。 敌人的一颗燃烧弹飞过小岛的上空，突然岛后的海面上升起了 火柱！啊！那是一叶燃烧的火帆。闪闪的火苗，照亮了高大的帆蓬 和桅杆。 火帆飞来了，顶着风，驱着浪，带着火的呼啸，飞到小岛的岸 边。 战士们飞身上船，见船老大扑倒在舵把上，苍白的鬓 （ ） ． 角挂着鲜血。他望一眼战士，望一眼火帆，抬起无力的手，指指船 舱。战士们打开舱盖，啊，一舱泛着甜味的清水，倒映着金光闪动 的火帆 八月小岛的夜，是蓝色的夜。政委讲着，讲着，又陷入了沉思。 他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里都漂着 一叶火帆。他的脸上露出了微笑。 1．给加点字写上正确的读音。 （2’） 2．辨字组词。（4’） 躯（ ） 躺（ ） 泛（ ） 桅（ ） 驱（ ） 膛（ ） 贬（ ） 脆（ ） 3．文章中的“火帆”是指 。（2’） 4． 在“ 他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里 都漂着一叶火帆。 ”这句话中，“ 战士的心海里都漂着一叶火帆 ” 说明了什么？当时战士们心里可能在想什么？ （ 4’） 5．划出两句与文中划“ ”的句子相照应的句子。 （2’） 6 ．这篇文章写政委 的事，歌颂 了 ， 表 达 了 。 （ 4’） 九、习作。（30 ’） 每一个地方都有不同的食品，称为特产食品。请选择自己喜欢的一