人教版数学二年级上册-06表内乘法（二）-039的乘法口诀-课件03.pptVIP

问题：1. 你知道他研究的是哪句口诀吗？ 2. 快说说你是怎么看出来的。 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？ 3×9＝27 9×3＝27 三九二十七 （以三九二十七为例） 二、学习新知，自主探究 （二）理解9的乘法口诀的意义 问题：1. 还有同学是这样画的，谁看懂了？ 2. 它表示的是哪句口诀？ 五九四十五 5×9＝45 9×5＝45 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？ （以五九四十五为例） 二、学习新知，自主探究 （二）理解9的乘法口诀的意义 问题：1. 你能看懂这幅图吗？说说什么意思。 2. 它表示的是哪句口诀？ 3. 这句口诀可以计算哪个乘法算式？ 四九三十六 4×9＝36 9×4＝36 （以四九三十六为例） 二、学习新知，自主探究 （二）理解9的乘法口诀的意义 问题：1. 你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗？ 2. 谁能到前面边指着图边说说他的意思？ （以六九五十四为例） 3. 这句口诀可以计算哪个算式？ 六九五十四 6×9＝54 9×6＝54 二、学习新知，自主探究 （二）理解9的乘法口诀的意义 4. 不用龙舟图了，你能直接说说剩下每句口诀的意思吗？ 5. 这句口诀可以计算哪个算式？ （以七九六十三为例） 七九六十三 7×9＝63 9×7＝63 6. 还有一些口诀呢，能说说这些口诀表示的意思吗? 可以计算哪个算式？ 六九五