四段式烙饼问题2.pptVIP

课堂小结：这节课你有什么收获？ 合理安排事情的顺序能够节省时间 同时干的事情越多就越节省时间 合理安排事情可以提高效率，节省时间 义务教育课程标准实验教材小学数学四年级上册 我的妈妈很辛苦 每天早上，妈妈都早早的起来给我烧早饭。有一次，我看见妈妈在烧早饭的时候，满头大汗，一会儿烧饭，一会儿洗碗，真的忙不过来。 过了一会儿，可以吃早饭了，妈妈就把我叫醒，可她没有吃饭，又去拖地了，我就爬起来，我乖乖地吃好早饭了，就背着书包上学去了。 走在路上，心里想：“妈妈这么辛苦，又对我那么好！我以后一定要好好回报母亲。” 放学回家，看见妈妈在烧晚饭，我说：“妈妈你去休息一下吧，我来帮你”，可妈妈偏不要我干，我只好走开。 可我一想，今天是三八妇女节，我一定要让妈妈高兴，于是我帮妈妈捶背，让她消除所有的疲劳。妈妈很欣慰，我也很高兴。 每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面3分钟。 爸爸、妈妈和 我每人一张。 怎样烙，才能让大家最快吃上饼呢？ 一次能放两个烧饼 每个饼要烙两面 每个饼每面要烙３分钟才熟！ 三张饼怎样烙时间最短？ 正面 正面 反面 反面 3 3 6 学习目标： 1、通过烙饼问题等简单事例，学会合理安排时间。 2、认识到解决同一个问题有不同的策略，学会寻找解决问题的最佳方案。 3、感受到数学知识在日常生活中的广泛应用，培养我们的应用意识和解决实际问题的能力。 自学指导（一）： 1、烙3张饼，至少要几分钟？ （1）先思考，再用圆片摆一摆，并填写下面记录单。写上“正”、“反”和所用的分钟数。 （2）四人组交流：哪种烙法用时最少？给它起个名字？ 2、相信你能3分钟完成。 烙2张饼需要6分钟，烙3张饼的最佳方案需要9分钟。 1.按顺序烙。 2.按最优顺序烙。 4 关键：锅内每次都烙2张，不会浪费时间。 正 1 正 正 2 正 2. 正 1 反 正 3 正 正 2 反 正 3 反 3 3 3 9分钟 最少所用的时间(分钟) 烙的 次数 烙饼的方法 饼数 (张) 2 2 6 3 3 9 4 5 …… 6 7 8 9 10 2（同时烙两张饼的正面和反面） 3（烙三张饼的最佳方法） 自学指导（二）： 1、烙4张、5张……10张饼，怎样烙用时最少呢？ （1）先思考，再用圆片摆一摆，并填写下面记录单。 （2）四人组交流：怎样烙用时最少？从中你发现什么？ 2、心动不如行动，相信你能5分钟完成。 最少所用的时间(分钟) 烙的 次数 烙饼的方法 饼数 (张) 2 2 6 3 3 9 4 12 2，2 5 15 2，3 6 18 2，2，2 3，3 7 21 2，2，3 8 24 2，2，2，2 2，3，3 9 2，2，2，3 3，3，3 27 10 30 2,2,2,2,2 2,2,3,3 4 5 …… 6 7 8 9 10 …… …… …… 1 6 2 2 3 所用的时间(分钟) 烙的次数 烙饼的方法 饼数(张) 3 3 9 5 15 2，3 7 21 2， 2，3 9 2， 2，2， 3 27 5 7 9 …… …… …… …… 3 所用的时间(分钟) 烙的次数 烙饼的方法 饼数(张) 2 2 6 4 12 2，2 6 18 2，2，2 8 24 2，2，2， 2 10 30 2， 2， 2， 2， 2 4 6 8 …… 10 …… …… …… 2 所用的时间(分钟) 烙的次数 烙饼的方法 饼数(张) 2 2 6 4 12 2， 2 6 18 2，2，2 8 24 2， 2， 2， 2 10 30 2， 2， 2， 2， 2 4 6 8 …… 10 …… …… …… 3 3 9 5 15 2，3 7 21 2， 2，3 9 2， 2， 2， 3 27 5 7 9 2 3 每次多烙一张饼所需要的时间就多用3分钟 烙饼的张数×3分钟=烙饼所需最短时间 烙每面需 要的时间 如果烙的饼的张数是双数，2张2张的烙就可以；如果烙的饼的张数是单数，可以先2张2张的烙，最后3张用最优烙饼法。 （1张饼除外） 用一口平底锅煎饼，假设煎一张饼需要4分钟。每一面需2分钟，每次可以煎2张。煎3张饼至少需要（ ）分钟。12分钟最多可以煎（ ）张饼。 12÷2=6 2×3=6 1、书 P114第1题。 先给前两个人各炒一个菜，接下来给第一人和第三人各炒一个菜，最后给第二人和第三个人各炒一个菜。 2.复印5张文字资料，正、反面都要复印。如果一次最多放两张，那么你认为最少要复印多少次？你是怎么安排的？ 5 4 3 2 1 第五张 第四张 第三张 第二张 第一张 次数 正面 正面 反面 反面 正面 正面 反面 正