人教版小学语文二年级雷雨.pptxVIP

猜一猜;;;读 读 想 想;选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（1—3自然段）。 在雷雨前，课文写了哪些景物，请用 圈出圈起来。 雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用 画出这些词。;满天的乌云，黑沉沉地压下来。;满天的乌云，黑沉沉地压下来。;树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。;;我会用“垂”说话; 春天到了,柳树垂着长长的枝条,真漂亮!;闪电越来越亮，雷声越来越响。;谁会说;要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。 要下雨了， 燕子＿ ＿ ＿ ＿ ＿。;燕子低飞，大雨将到。;蚂蚁要搬家，雨早晚要下。 是啊，要下雨了…;;（雷雨前）记得带着害怕的心情来读哦！ 　 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。; 哗，哗，哗，雨下起来了。;渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。;雷雨中; 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。; 雷雨后，文中写了哪 些景象? 请你用“——” 划 出来。待会儿跟大家说说 你看到了什么？听到了什 么？;雷雨后;一条彩虹挂在天空。;蜘蛛又坐在网上。;雨 后的景色可美了，大家快来看一看吧。;雨停了。太阳出来了。; 一条彩虹挂在天空。;蝉叫了。;蜘蛛又坐在网上。; 池塘里的水满了。; 青蛙也叫起来了。;雨后的晶莹;;经过雨水洗礼的玫瑰依然娇艳;;;雨后的荷塘真美啊！; 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。;　 找一找：查找资料，说说彩虹是怎样形成的。为什么我们总是先看到闪电，再听到雷响呢？ 写一写：课外留心观察天气的变化，写一篇日记。;雷电是云层在运动过程中产生的电荷在放电 时产生的电火花，既有光也有声。只不过雷 电中的光和声比我们生活中见到的电火花强 大。 之所以先看到闪电后听到雷声，是因为 在空气中，光的传播速快，很快就能到达地 面，而声音在空气中的传播速度慢，过一会 儿才会传到大地上来。所以就会先听看到闪 电后听到雷声了。实际上闪电和雷声是同时 出现的。 ;[气象谚语集锦];垂chuí（垂直）（下垂）睡（睡觉） 乱luàn（混乱 （（乱摆 ） 沉chén（沉重）（ 下沉）压yā（压力） （镇压 ） 逃táo（逃跑 ）（逃走 ） 越yuè（飞跃 ）（穿越 ） 阵zhèn（阵雨 ）（ 阵容）彩cǎi（彩色）（喝彩） 哄hǒng（彩虹）（虹桥） 蝉chán（蝉鸣 ）（金蝉）蜘zhī（蜘蛛）（ 蛛丝马迹） 蛛zhū（蛛丝马迹） （蜘蛛）