让美术教学在网络环境下充满活力 (3).docVIP

让美术教学在网络环境下充满活力 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 让美术教学在网络环境下充满活力 美术是人类文化传承的重要载体，美术教育是美育的最重要组成部分，是科学进步与发展的必要因素，它对培养和强化人的创新精神、实践能力意义十分重大。小学美术新大纲指出，教学中应注意的问题：“要关心教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。”实践表明，网络的介入，使小学美术教学有了突飞猛进的发展。 传统的美术课堂教学，教师在教学生画某一物体时，首先自己讲解、示范绘画方法，然后要求学生按其所讲的步骤来练习绘画，最后学生完成的作品与教师的极其相似，才算优秀作品。因为过分强调预设和封闭，从而使课堂教学变得机械沉闷和程式化。缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激，师生的生命力在课堂中也得不到充分发挥。作为一名美术教师，如果能积极开发信息化课程资源，充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容、探索新的教学方法，就可以达到优化美术课堂教学的目的。　　一、 利用网络资源，创设教学情景，让学生想一想，说一说。　　素质教育是面向全体学生全面发展的教育，小学美术课堂教学不仅担负着美育心灵和行为的作用，而且还能展现美的生活和创造美的生活。别林斯基曾说过：“在艺术中起着最积极和主导作用的是想象。”作为一名小学教师，首先要发展学生的思维，改变传统以听为主的听