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信息技术在小学语文教学中的应用 随着课程改革的进行，信息技术在日常教学中的有效应用，改变了传统的教学模式。研究性学习、启发性、互动化的学习已经步入师生的日常教学活动当中，改善教与学的效果，提高教与学的效率,利用现代化的教育教学工具，寓教于乐，以提高教学的实效性,信息技术在教学中的有效运用已经成为一个热点问题，它将成为课堂教学中不可缺少的一部分，成为学生学习、研究、探索知识的有力工具。在课文教学中如何合理应用信息技术，充分发挥整合的优势呢？我认为： 一、有效运用现代教育信息技术，激发学生的学习兴趣。 兴趣是最好的老师，兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性品质，它推动学生去探索新的知识、挖掘新的潜能。而现代教育技术有刺激感官的作用，运用媒体，充分利用多种感官实现多渠道信息的传递，加强学生对知识认知的透明度，从而提高学生对知识的吸收和消化。小学生天真、稚气,好奇心强,?喜爱艳丽、动态的景物。在教学新知识时,教师应根据教学内容,选用适当课件,配以教师得当的体态、语言,激发学习兴趣。?????? 二、有效运用教育信息技术，创设形象生动的直观情境。 儿童的最大特点之一就是喜欢形象直观的东西,乐于接受各种新的事物。多媒体课件具有图、文、声、像并茂的特点,课件中优美的音乐,抑扬顿挫的语言环境,加上动静结合的图画,直观生动形象地展示出知识的变化与形成过程。教学中充分发挥多媒体课件