高中数学6.直线与椭圆的位置关系、弦长公式.ppt

练习 * * 2.2.2 椭圆的简单几何性质(三) 2-----直线与椭圆的位置关系 3-----弦长公式 1-----点与椭圆的位置关系 * 点与椭圆的位置关系 * 回忆：直线与圆的位置关系 1.位置关系：相交、相切、相离 2.判别方法(代数法) 联立直线与圆的方程 消元得到二元一次方程组 (1)△0?直线与圆相交?有两个公共点； (2)△=0 ?直线与圆相切?有且只有一个公共点； (3)△0 ?直线与圆相离?无公共点． 通法 * 直线与椭圆的位置关系 相离(没有交点) 相切(一个交点) 相交(两个交点) * 直线与椭圆的位置关系的判定 mx2+nx+p=0（m≠ 0） Ax+By+C=0 由方程组： 0 方程组无解 相离 无交点 =0 方程组有一解 相切 一个交点 0 相交 方程组有两解 两个交点 代数方法 = n2-4mp * 例1.K为何值时,直线y=kx+2和曲线 有两个公共点?有一个公共点?没有公共点? * 2、y=kx+1与椭圆 恒有公共点，则m的范围（ ） A、（0，1） B、（0，5 ） C、[ 1，5）∪（5，+ ∞ ） D、（1，+ ∞ ） C * o x y l m * o x y 思考：最大的距离是多少？ m l * 探究：已知直线y=x- 与椭圆x2+4y2=2 ，判断它们的位置关系。 x2+4y2=2 解：联立方程组 消去y ?0 因为 所以，方程（１）有两个根， 那么，相交所得的弦的弦长是多少？ 则原方程组有两组解，相交关系 ----- (1) 由韦达定理 * 弦长公式: |AB| = 通法 A（x1,y1） B（x2,y2） 设 A（x1,y1） B（x2,y2） 直线 的方程： 因 A（x1,y1）， B（x2,y2） 在直线 上 设而不求 弦长问题 * 例1：已知斜率为1的直线L过椭圆 的右焦点， 交椭圆于A，B两点，求弦AB之长． 你能用焦半径公式求吗？ * *