八年级上册人教版政治期中考试复习提纲.pdfVIP

人教版《道德与法治》八年级上期中检测复习提纲 第二课 网络生活新空间 （请保留到期末考试结束后） 第一框网络改变世界 第一单元 走进社会生活 1. 网络是怎样改变世界的？ 10-13 页 第一课 丰富的社会生活 （1）网络丰富日常生活（ 2）网络推动社会进步 第一框 我与社会 2. 网络怎样丰富日常生活？ 10 — 11 页 1. 感受社会生活有什么意义？ 3 页 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； （1）我们的社会生活绚丽多彩。 （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （2 ）人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会生活空间不断延展，我们会与越 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 3. 网络怎样推动社会进步？ 12— 13 页 2. 个人与社会的关系 4-5 页 （1）网络为经济发展注入新的活力。促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升 （1）个人是社会的有机组成部分。 级，提升了经济发展生平； （2 ）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （2）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利 （同一个人，为什么身份不同？ ） 于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 3. 几种主要的社会关系 ：5 页 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进 血缘关系 （家庭、家族成员之间的关系） 、地缘关系 （同乡、邻居）、业缘关系 （同学、 了创新资源的合作与共享。 同事）。 4. 网络中的陷阱（弊端）有哪些？ 15-16 页 （1）网络信息良莠不齐。 信息变得丰富的同时， 也出现了一些虚假的、 不良的信息； 第二框在社会中成长 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； 1. 我们是怎样在社会课堂中成长的？（如何理解个人的成长与社会的关系？） 7 页 （3）个人隐私容易被侵犯。 （1）在社会课堂中成长 人的成长是不断社会化的过程 。通过父母的抚育、同伴的帮 助、老师的教诲和社会的关爱等，我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。 第二框 合理利用网络 （2 ）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 1. 怎样理性参与网络生活？ 17-19 页 人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 （1）我们要 提高媒介素养 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 2. 亲社会行为的表现 8 页第一段 （2）我们要注意浏览、 寻找与学习和工作有关的信息， 不应该在无关信息面前停留， 谦让、