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石桥镇中心小学集体备课记载表 时 间 第十四周 地点 语文活动室 备 课 组 语文组 备课内容 29. 孔子学琴 中心发言人 王志明 教学目标分析 1、认识“痴、抑、纯”3个生字，会写“倦、谱、溢、浸、抑、纯”6个字，掌握“厌倦、曲谱、洋溢、沉浸、抑扬起伏、炉火纯青”等词语。 2、默读课文，抓住描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。 3、学习孔子精益求精、不断进取的优秀品质。 备课组意见 学情分析 学生对于明人孔子虽然有所了解，但是，了解还是不够深刻，还需要进一步加深影响，着就要求学生在课前进行提前预习，加以认识更多的名人。 教学重难点分析 1.重点：默读课文，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的，体会孔子精益求精、不断进取的优秀品质。有针对性地收集资料，利用资料理解诗歌内容，体会作者的思想感情。 2.难点：抓住描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。 教 学 过 程 设 计 第一课时 一、激趣导入、引入新课。 1、（课件出示孔子的画像）这个人你们知道是谁吗？ （生答：孔子 师板书：孔子） 2、这就是在我国历史上著名的思想家、教育家孔子。课前大家都搜集了相关的资料，你愿意把你眼中的孔子介绍给其他同学吗？ 3、你们了解的可真不少！孔子是我国古代的大教育家、大思想家。为中华文明做出了巨大贡献。那么，孔子到底是怎样一个人呢？这节课我们就来学习关于